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人民日报海外版|如何给孩子选书？家长忧心忡忡，专家提倡分级阅读( 三 )


王泉根提出,分级阅读应该遵循“服务大多数”“群体性差异”“量身定做”“儿童本位”四大原则,调动包括儿童教育、儿童心理、儿童文学、儿童编辑出版、儿童阅读推广、儿童图书馆、儿童图书营销等方面专业人才的积极性,集思广益,群策群力,共同做好做大 。
中国童书市场活力足潜力大(延伸阅读)
6月,全民阅读与融媒体智库联合中国新闻出版传媒集团、中国全民阅读媒体联盟,推出《全民阅读视角下的少儿阅读观察》研究报告 。
报告显示,中国童书出版与阅读领域活力十足,潜力巨大 。 全国580多家出版社中有556家出版童书;年出版图书(2018年)4.4万多种,总量世界第一;年总印数达8亿多册,在销品种30多万种,销售总额200多亿元人民币;出版年产值连续20年两位数增长 。
2019年,0—8周岁儿童图书阅读率为70.6%,较2018年的68%提高2.6%;人均图书阅读量为9.54本,较2018年增加2.44本 。 9—13周岁少年儿童图书阅读率为97.9%,较2018年的96.3%提高1.6%;人均图书阅读量为9.33本,略低于2018年的9.49本 。
报告指出,中国童书码洋比重逐年递增,2018年占整个图书市场的25.19% 。
据当当网2020年一季度数据分析,从少儿图书品类分布看,“四大金刚”占据六成:儿童文学占比17.2%,幼儿启蒙16.8%,绘本16.4%,科普百科8.66% 。
从品类特点看,低龄儿童重启蒙益智,大龄儿童重文学熏陶;科普百科和少儿英语为网站主推;儿童文学是消费最大品类;绘本动漫类人均购买量最多 。
除了纸质图书,少儿阅读市场有声书、少儿音频、少儿视频等音视频阅读产品也呈现蓬勃增长的良好势头 。 2020年儿童有声阅读市场预计达到78.3亿元的规模 。


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