安徽|“鲁”力同心 力“皖”狂澜|山东增援安徽消防员在安徽一所小学写了这样一首诗( 三 )


却扔到战士们手里的两盒香烟 。
多么单纯的香烟啊 , 多么可爱的香烟啊 ,
虽然不能丢掉 , 也无人退还 , 但深情厚谊 ,
埋在心中 , 那些香烟 , 永不拆封 。
安徽|“鲁”力同心 力“皖”狂澜|山东增援安徽消防员在安徽一所小学写了这样一首诗
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永不拆封的 , 是封存了多年 , 中年男子的心声 。
站到教室黑板中间的吴老师 , 也在感动低叹 。
“唉 , 哎!同志们 , 都讲得很好 , 很感人”
“讲出心中所想 , 讲出情中感言……”
大家的每句话 , 都是生活和日常 ,
却紧扣党中央的“爱民为民、历练成长”精神主线 。
如果说 , 我还想讲些什么 , 就和大家分享一下 ,
如何做好自己心灵的公式计算 。
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一是要思考 , 我是谁?
我是使命依然的火焰蓝 , 还是家里亲人的梦中思念 ,
我是敢当先锋的队上骨干 , 还是传递希望的战斗人员 。
二是想想 , 为了谁?
是为了帮助灾民恢复家园 , 还是此行初心是提高历练 ,
是为了完成入职消防的心愿 , 还是服从命令、无悔无怨 。
三是不忘 , 成为谁?
这个问题 , 我不去引发思维 ,
大家自己心里 , 都有个答案 。
安徽|“鲁”力同心 力“皖”狂澜|山东增援安徽消防员在安徽一所小学写了这样一首诗
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一年级(二)班 ,
五颜六色的粉笔和黑板 ,
岁月静静流转 , 毒辣的骄阳 , 依旧放肆灿烂 ,
一群二三十岁的成年人 , 为何成为了教室里的少年?
他们从时间的哪里出发 , 又要在哪里停下 ,
或者是 , 他们不会停下 。
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不知是谁的“红书包” , 放到了后排的椅子上 ,
如果它有生命 , 它应该走了会儿神 ,
想起了收集108水浒传卡的 , 小浣熊方便面 ,
那时候啊 , 天和现在 , 一样的蓝 。
润绿的草地 , 正似眼前……
无忧无虑的 , 是少不经事的童年 ,
还是长大后 , 回忆在时间维度纵横中 , 顾盼流连 。
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而今 , 每一个背着“中国消防救援”责任前行的54名 ,
济南消防增援队指战员 , 如果他们都有个“书包” ,
包里装的是什么......是情感?是历练?是感悟?
还是要把这段满满的阅历 , 带回家 , 留给孩子 , 留给明天 。
总之 , 吴老师带着满满的收获 , 在“叮铃铃”的铃声中 ,
说声“下课” , 说声“主题活动 , 非常圆满 。 ”
他要把这堂课 , 回到济南的办公室 , 好好总结一番 。
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“班主任”郝老师 , 在教室门口出现 , 同学们 , 下一堂课 ,
不在教室 , 我们要去巡堤的大坝上 ,
进行“爱民为民”课外活动实践……内容是:一、……
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“集合!向右看齐!向前看!……”
出征的口号 , 又在安徽大地的上空悠扬盘旋 ,
我们为何来到这里 , 何时离去 , 重要吗?很重要!
我们来到这里 , 失去了什么 , 收获了什么 ,
很重要吗?也不重要
更重要的是 。
无论时空如何变幻 , 天涯海角与谁相伴 ,


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