境界|留学文书写作三层境界,你在第几层次?
_原题为 留学文书写作三层境界 , 你在第几层次?
对于大部分学生来说 , 写好Essay是一个必须掌握的技能 , 无论是当下的申请 , 还是未来留学后的各类写作 , 都派的上用处 。
当然 , 要想写好文书也不是一朝一夕就能完成的任务 , 作为一项技能 , 从认识到理解再到掌握是一个循序渐进的过程 。
谈多了写文书的条条框框 , 今天Meeloun从另一个角度来聊一下文书 , 以及留学顾问在学生学习文书阶段起到的作用 。
文书写作境界 , 你在第几层
第一层:看山是山 , 看水是水
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假如把文书从学习到掌握分为3个境界 , 那对于初次接触文书的学生来说 , 就处于看山是山 , 看水是水的境界 。
怎么理解呢?
在这一阶段的学生 , 看到文书会觉得 , 嗯 , 这个挺好的;嗯 , 这个人经历挺牛的;嗯 , 这篇文章用词很高大上啊 。
在学生眼中 , 文书就是一篇文章 , 多从用词 , 内容上下手就行了 。
【境界|留学文书写作三层境界,你在第几层次?】所以这阶段的学生 , 常犯的错误就包括辞藻堆砌 , 文书写成简历流水账等等 , 很难给人一种比较深度的文书阅读感受 。
第二层:看山不是山 , 看水不是水
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到这一阶段 , 对于大部分学生来说 , 看过的文书多了 , 网络上或者从老师同学口中听到的说法也多了 。
例如:文书是把自己展示给招生官的重要舞台啊;文书是表现自己的性格特征啊 。
所以他们逐渐发现了文书的本质:并非一篇简单的文章 , 而是一份展示个人性格特征的文章材料 。 多用内容来体现自己的性格和优秀品质才是王道 。
于是他们开始从这一方面入手 , 自己遇到什么事情 , 自己如何解决等等 。 对于很多学生来说 , 这样的文书的确如他们所想表现了这些 , 不过 , 也仅仅只是表达了这些 。
由于处于这一阶段的学生在写文书的时候会花更多的精力去猜招生官想看什么 , 然后把自己写成什么样 。
着眼于文书的作用的确不错 , 但是过度注重却是大忌 。 这也就引发了以下几个常见的问题 。
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1.头重脚轻
一篇文书 , 你花了大量的精力打磨了开头 , 但是临近文末却简单以我学到了什么 , 草草了事 。
丰富的起因经过配上简单的结果 , 很容易给人一种虎头蛇尾的印象 。
2.过度夸张
很多同学在了解到文书是为了向招生官展示自我性格后 , 就会过度美化自己在文书中的形象 。
但事实上 , 对于招生官来说 , 都是从申请者的身份过来的 , 事实 , 美化和过度吹嘘之间的差异还是可以分辨的 。 如果文书只是一味夸张了自己的作用和能力 , 反而不讨喜 。 推荐阅读:写好留学文书的要点解析|http://www.lxws.net/new.php?id=2285
3.中式思维
可能是国内外教育和语言成长环境的不同 , 中国的孩子更喜欢站在第三者的角度去阐述发生在自己身上的事情 。
喜欢在文书里大篇幅描述发生了什么 , 自己做了什么 , 却对自己的感受少有着笔 , 又或者是喜欢用“you”来做主体阐述文章 , 作为文书的阅读者(招生官)是很难看到具体的画面 。
第三层:看山还是山 , 看水还是水
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到了这一阶段 , 可以先恭喜你 , 因为文书这一块可以说完全过关了!处于此阶段的学生属于已经理解并掌握了文书 , 如果有一份文书拿到手上 , 也可以像招生官一样分析文书的好坏 。
事实上 , 文书作为一篇功能性的文章 , 既不是流水账 , 也不应是自我满足的作品 , 而是告诉招生官理想状态下最完美的你是什么样子的 。
在几百字里写清楚你的样子就是最好的答卷 。
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