社会|学啥？将来做啥？关于最近很火的考古专业，我们找“内伙子”聊了聊…( 二 )
亲自参与文物出土和保护的过程 ， 雷欣怡感触颇深：“我们有这样的责任和使命：不能枉费祖先的智慧 ， 也不能对不起后辈的期待与渴求 。 ”
研究生毕业后 ， 她进入成都博物馆从事文物保护相关工作 。 雷欣怡觉得 ， 文物保护工作是一项体现工匠精神的作业 ， 需要细心与专注 。 这个过程中 ， 她也经历了社会对考古的观念之变 ， “数年前 ， 我刚接触文物考古工作时 ， 朋友最爱问考古与《鬼吹灯》《盗墓笔记》的关系 。 而近年来 ， 大家更愿意听我进一步拆析“修文物”和“国家宝藏” 。 ”
03从被调剂到想“专精”
毕业后进了广东的一家公司
与雷欣怡提前旁听考古学课程不同 ， 汪勤走上博物馆学专业的道路 ， 是由于本科录取时的调剂 。 在那之前 ， 他没有想过有一天自己会学习博物馆学 ， “当时对一切都充满好奇 ， ”汪勤告诉采访人员 ， 所以当他在2011年走进了博物馆学的大门时 ， 带有很高的热情 。
据汪勤介绍 ， 博物馆学的课程设计中 ， 包含了历史学基础课、考古学专业课、博物馆学专业课三大板块 ， “其中 ， 博物馆专业课传授的方法论和研究路径奠定了我此后的学习和工作的基础” ， 但令他印象深刻的却是两堂关于古钱币和古文字的课程 ， “课上具体讲的东西已经记不清了 ， 但老师们研究的功力让我很难忘 。 ”
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▲汪勤
在汪勤看来 ， 博物馆学与考古学的一个区别在于 ， 前者与人打交道较多 ， 后者偏向于与物打交道 。 因此 ， 在本科和研究生阶段的实习中 ， 他都选择了做一些博物馆展陈以外的工作 。 “本科是在四川省博物院实习 ， 做一名宣讲员 ， ”那是他真正走出校园 ， 接触博物馆运营的开端 。
研究生阶段则是在成都博物馆文创部门实习 ， 那时成都博物馆正在筹备新馆开馆工作 ， 馆方希望在新馆五楼的天台策划一场服装秀 。 汪勤参与的工作包括观众席设计、机位架设、灯光不足等 ， “当时为了确保一个最佳的舞台效果 ， 熬了很多个夜来做灯光 。 ”
汪勤认为 ， 正是在成都博物馆的这次实习 ， 让他见证了中国新一代博物馆是如何参与公众的文化生活的 ， “其实国外的博物馆是可以开展很多社会活动的 ， 但国内在这方面还处在逐渐丰富的过程中 。 ”
如今 ， 汪勤就职于广东一家从事博物馆展陈设计、施工一体化的公司 。 他以“桥梁”来形容自己现在的工作 。 汪勤告诉采访人员 ， 伴随博物馆在社会日常生活中重要性的提升 ， 特别是2008年以后全国博物馆免费开放政策实施以来 ， 原先博物馆自身的展陈部门日渐不能适应市场和公众的需求 ， 从而产生了对专业的展陈设计、施工企业的需求 。 “我现在做的工作 ， 就是帮助博物馆等机构去同设计师进行沟通 ， 进而完善陈列大纲 ， 确保设计工作顺利展开 。 ”
红星新闻采访人员 叶燕 实习采访人员 成博
编辑 官莉
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