孤单的少校|于孤单的隐秘角落,生长属于自己的力量 | 文末赠书( 二 )


一位哲学家说过 , 孤单不可怕 , 一个人无法孤单才最可怕 。 在作者薛涛看来 , 他所写的孤单其实是一种灵魂即将苏醒 , 或苏醒后的自我审视与顿悟 , 那是一个刚刚发现自我的少年的体验 , 可以说 , 少年的成长始于孤单 。
孤单的少校|于孤单的隐秘角落,生长属于自己的力量 | 文末赠书
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▲ 作者薛涛
薛涛对儿童成长的理解是透彻的 , 所以他敢以“孤单”为题 。 成长中的少年 , 坦然接受孤单 , 在孤单中去品味生命和生活的意义 , 但品味的方式不是一天天坐在电脑前玩游戏 , 而是多到大自然中去接触万物 , 感悟成长 , 历练身心 , 在野蛮身体的同时 , 让精神也强大起来 。
同时 , 《孤单的少校》不仅只有孤单 , 还有温暖 。 故事塑造了一群少年丰富而立体的形象 , 刻画了一个真实可信、如同亲历般的成长历程 。 “孤单”的背后 , 其实是作者对于少年的一颗温暖与悲悯的心 。 唯有如此 , 才会真正深入到儿童生活的方方面面 , 才会感受到他们成长中内心情感的变化 。
薛涛努力挖掘在少年内心蕴藏的成长的力量 , 以一种宽广博大的胸怀 , 超越的视角 , 引领少年们去思索、去探寻 , 带领他们去追寻自我、捍卫生命的尊严 , 为他们的成长注入勇气和力量 。
可以说 , 《孤单的少校》是可以陪伴孩子整个成长历程的 。 希望每个孩子在面对成长中不可避免的孤单时 , 都能拿起这本《孤单的少校》 , 在孤单中汲取成长的力量 。
作者说
我的作品从来都不是给儿童的“私人订制” 。
我在写作的时候 , 专心致志地表达我的情感和思想 。 我常常忘记读者是谁——他多大 , 他喜欢什么;他多小 , 他不喜欢什么 。 我不迎合、不讨巧 , 不有意降低身段 , 更不刻意拔高自己 。 我不会扮演“叔叔” , 更不会化妆成孩子的样子混迹于他们中间 。 我只想写清楚我这个人 。
我相信 , 用心写出的善意文字 , 一定会找到“知音” 。 我经常遇见成人读者跟我说:“我本来是买给儿子的书 , 儿子读完推荐给我 , 我就翻开读起来 , 一读就放不下啦!你的书 , 我们全家都喜欢呢!”
我们翻遍文学经典尤其是儿童文学经典 , 哪一部不是大人孩子都喜爱呢?
这就是因为 , 那些心中真正装着读者的作家 , 并不是简单的迎合了这样或那样的读者 , 他不过是以燃烧生命为代价进行创作 , 把心和血凝成的文字献给读者 , 那些被打动的一部分读者成为他的知音 。
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