成功|每一个沉迷游戏的青少年都有一对父母,他们并不为成功奋斗( 三 )


一个习惯于控制一切的母亲干扰她的儿子,“你去选这个多好”。男孩突然生气,把报纸扔掉了,医生很快阻止了她,“要让孩子自己拥有选择的权力”,牛雅娟反复强调。
在这里,禁止强迫和惩罚。一个很高的男孩,喜欢看书,房子。医生希望他能参加其他活动,他说,球类比赛不提,也没有兴趣。牛雅娟放弃了劝说,但很快发现他把围棋打得很好,脸上开始露出笑容。
男孩们的日程安排非常满。当他们每天6点多起床时,医生会安排一些集体艺术行为治疗课程,或集体运动,并根据个人情况安排一天的诊疗,如个别面谈、家庭谈话等。
根据“国际上公认的,动机访谈和认知行为治疗在治疗游戏成瘾方面,都是比较有效的。”刘艳,治疗大都是一种对话形式。
在一次尴尬的谈话之后,刘艳逐渐找到了一种让男孩自我交流的方法,“你能和我聊聊你的游戏吗?”
这个男孩有些不屑:“你又不懂,和你说什么?”
刘艳降低你的姿势,用一种咨询的语气,“你就跟我讲讲,我要玩怎么办”。他有点不耐烦,但是“交流总算是开始了”。
医生还发现,病房里的男孩们很快结成联盟,分享他们的游戏经验,一起进出。临近傍晚,四五个男孩拎着篮球冲进大楼,一阵风似的卷着上楼,踩着楼梯“咚咚”响了起来。一位母亲扇动空气中的汗味,“这群大小伙子啊”。
这是一种让男孩在现实中交朋友的治疗方式。
“男孩们有共同的经历,他们跟乐于跟同龄人分享自己的秘密,而不是家人。”刘艳的感觉在个人访谈和小组对话中尤为明显。越来越多的人提到病房里的另一个人“显然,他们的交流更多”。
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Δ广东深圳,一个躲在外面玩手机游戏的青少年。
和解
因治疗需要,在与孩子建立信任关系后,经孩子同意,刘艳还将邀请家长参与审核。在此之前,孩子们大都还没有正式表达对父母的不满。
听了孩子的演讲后,一位母亲匆匆解释了自己的困难和困难,以及对钢铁的憎恨。她没有打断她的话,向一边望去,男孩低下头,不再说话。
问孩子“你听到这个是什么感受 "/>
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