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壮乡女教师不忘初心返乡支教，“南山模式”让田阳学子享教育红利

“这个学期我们来了个从深圳过来的音乐老师 ， 她的教学方式跟其他老师有些不同 ， 她会让我们进行互动或者小游戏 ， 从中体验到音乐中的重点和乐趣 。 ”在田阳区民族中学初一的学生眼里 ， 来自深圳南山扶贫支教的音乐老师梁琪仿佛一位神奇的魔法师 ， 用三个月的时间 ， 让他们在跳动的音符、亲切的讲述里 ， 真实地感受到了大山与海洋 ， 传统与现代 ， 民族与世界······得益于深圳南山区在广西百色市德保县和田阳区开展教育精准帮扶工作 ， 孩子们看到了美丽的老师 ， 还有属于他们的未来的无限可能 。
壮乡女教师不忘初心返乡支教，“南山模式”让田阳学子享教育红利
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为贫困学子送教育福利 ， “南山模式“圆女教师返乡支教梦
今年39岁的梁琪来自广西柳州 ， 作为一名少数民族学生 ， 高中毕业后 ， 带着“世界那么大 ， 想出去看看”的美好愿望 ， 梁琪报考深圳大学音乐系 ， 并成功被录取 ， 本科毕业后留深工作 ， 如今是南山区太子湾学校的一名音乐老师 。
留深多年未能见证与参与家乡发展是梁琪心中的遗憾 ， 作为一名人民教师 ， 返乡支教成为她的愿望 。 2018年9月 ， 梁琪这个愿望第一次得到实现 ， 而在广西河池市大化县去年4个多月的支教经历 ， 让她深刻体会到“扶贫先扶智 ， 任重且道远”的深意 。 今年4月 ， 在南山区教育局的统一组织下 ， 梁琪又与其他19位南山区支教老师一起来到了右江革命根据地之一的广西百色市田阳区 ， 再一次返乡踏上为期一个学期的支教旅程 。
近年来 ， 南山区在河源连平、广西百色市德保县和田阳区开展教育精准帮扶工作 ， 统筹选派优秀教师、教科研专家支教送课 ， 优秀教师以及教科研专家分别赴三地进行为期1个月至13个月的支教 ， 同时 ， 开展跨区域骨干教师培训 ， 加强三地教师队伍建设 ， 通过建立跨区域教育联盟和学校结对 ， 让三地学子共享改革开放最前沿的教育成果 ， 借助区位优势 ， 各结对学校充分发挥学校特色教育资源 ， 多措并举探索教育精准帮扶的“南山模式” ， 让贫困地区孩子共享改革开放教育红利 ， 也给了梁琪圆梦的机会 。
【壮乡女教师不忘初心返乡支教，“南山模式”让田阳学子享教育红利】创新音乐教学模式 ， “输血”、“造血”双管齐下
田阳区民族中学是一所全日制初中 ， 全校近3000名学生 。 跟大多数深圳初中不同的是 ， 这里的初中是寄宿制 ， 学生每两周休一次 ， 工作周期是14天休息一次 ， 与深圳的工作节奏状态相去甚远 ， 当地学生薄弱的音乐素养也是梁琪开展教学需要攻克的一大难题 。
“每天六点广播响起 ， 跟孩子们一起到操场锻炼 ， 上课、训练…...每晚十点熄灯休息”为了在有限的时间里更好地完成支教工作 ， 梁琪不仅调整了作息 ， 一方面把自己的工作表安排的满满当当 ， 另一方面 ， 基于当地学生缺乏系统化的音乐基础 ， 梁琪只能“因地制宜” ， 探索符合当地实际情况的教育模式 ， 在学校首创“以学生为中心”探究式学习课题研究和实验 ， 鼓励自主学习和探究 ， 并带领学生在音乐课上开展小组合作学习的方式 ， 在编排音乐中加强肢体动作与音乐的结合 ， 让学生用身体去感受音乐 。
为了让更多学生获益 ， 梁琪还在其所在科组内开设研究课、在校内开设公开课向受援学校老师展示研究成果 ， 通过与深圳南山的音乐教学工作室联动 ， 利用南山的资源优势 ， 与当地教师共同摸索“田阳+”音乐教学的新模式 ， 让自己的教育扶贫工作从单一“输血” ， 转向“输血”与“造血” ， 并实现“造血2.0”版本的升级 。
壮乡女教师不忘初心返乡支教，“南山模式”让田阳学子享教育红利
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扶贫支教圆梦自己、造梦他人 ， 有机会还要再来
在田阳支教的的三个月里 ， 作为“过来人”的梁琪 ， 看到了一个又一个曾经的自己 ， 更知道自己每天面对的一双双眼睛都凝聚着沉甸甸的希望 。
到校任教一个月 ， 一位初三艺考生来到了梁琪的面前 ， 强烈表达了渴望考上高中音乐特长班的愿望 ， 没有丝毫的犹豫 ， 梁琪答应了学生为他“开小灶”的请求 ， 每天工作结束后2到3个小时单独辅导钢琴伴奏和歌唱表演 ， 后续在午休和晚自习时间增加单独训练 。 一个月后 ， 得知这位学生以优异的专业成绩考入了高中音乐特长班 ， 梁琪感到欣慰 。
“百色离深圳很远 ， 朋友说我来田阳教别人家的留守儿童 ， 却把自己的孩子变成了深圳的‘留守儿童’ 。 ”梁琪坦言 ， 返乡支教最不舍的是家人 ， 孩子8岁的生日也因为执教的工作没能共同度过 ， 但她希望、也相信孩子能够理解 ， “虽然十分内疚错过了他的成长 ， 但也正因为有着相似的经历 ， 更能够让她感同身受留守儿童的不易” 。
从高楼林立的繁华都市到郁郁葱葱的山间田野 ， 褪去浮华回归质朴 ， 不变的是一颗教育的初心 。 今秋十月 ， 第二次支教工作将要结束 ， 梁琪的内心有忐忑、有遗憾 ， 但更多的是不舍与期待 ， “作为壮乡儿女、作为一名党员 ， 能为建设家乡尽一份绵薄之力 ， 这是我人生中一件特别有意义的事情 。 只要有机会 ， 我肯定会再回来的 。 ”


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