含金量|英国一等学位含金量降低，多方出手将遏制“学位膨胀”( 二 ) 降低|消息资讯|学

英国的大学作为学位授予方，有权决定学生的学位等级。新白金汉大学史密斯教授表示，与GCSE、A Level等考试不同，大学一等学位授予数量完全由学校自行决定，增加一等学位授予有利于推进大学整体排名。
一些学术声誉不高的院校往往会通过降低学位要求，让学生更轻易获得高等级学位的方式挽留学生，长此以往形成了恶性循环，导致院校的声誉不断下降。这样的现象令教育界学者们担忧，越来越多的一等学位是否在一定程度上反映了英国大学对荣誉学位的把关不严？
英国有关部门决心整治学位膨胀乱象事实上，英国本地关于学位膨胀的争论已经持续多年。自 2012 年英国大学被批准扩招、学生学费成倍增长之后，英国的高等教育系统不断市场化，大学之间在生源和学费上产生了激烈的竞争。为了赢得生源和提高学校排名，部分英国大学纷纷降低授予一等学位的条件。英国教育部部长加文·威廉姆森（Gavin Williamson）曾表示，一等学位人数比例大幅度提升导致的学位膨胀乱象正在损害英国高校的学术声誉。
针对学位膨胀乱象，此前也曾有一些英国大学希望组成联盟，采取一些手段限制区域内获得一等学位的学生人数。甚至英国政府也曾计划通过政府评级系统惩罚滥发一等学位的大学，但是都收效甚微。
新学说认为，一等学位的增加可能是英国高等教育市场化，以及大学转变为收益性企业的直接结果。同样昂贵的学费前提下，更高的一等学位授予率对申请者具有较大吸引力。此外，学校为了吸引生源而降低授予一等学位条件的做法，更使得学位“商品化” ，导致部分学生认为他们有权获得更高等级的学位，以抵消昂贵的学费。学校为了保持学生的“客户满意度” ，只能被迫授予更多的一等学位。

文章图片
图源：UK Standing Committee for Quality Assessment
7月21日，英国大学联盟（Universities UK ，简称UUK）发布消息称， UUK已联合英国高等教育质量保证局（Quality Assurance Agency for Higher Education ，简称QAA）以及代表部分英国高等教育院校的组织GuildHE商定通过了多项新规则，以规范学位授予制度，整治学位膨胀乱象。

固定大学的计算GPA的方法。因为目前英国大学实行多种GPA算法并行制度，学生可以选择对自己最有利的计算方法。
不允许大学对核心课程的权重进行调整。当前情况下，如果核心课程或最后一年的课程成绩较差，大学有权利对它们所占成绩的权重进行调整。
限制学位等级的灵活度。学校可以拥有2%的调度空间，成绩超过70可授予一等学位，但成绩为68-70的学生也在一等学位的考虑范围内。

无论是英国部分大学组成联盟合作，还是政府出手惩罚都没能根治英国学位膨胀乱象。新学说认为，真正有用的做法应该是学校以更严格的评分，确保学校学术评估系统的声誉。正如此次UUK联合QAA、Guild HE制定新的学位授予规则，将学生的在校成绩按照更严格、统一的方式计算，降低学位等级授予的灵活度。对于即将前往英国大学读书的中国学生而言，虽然获得更高等级学位的难度提升，但到手的荣誉学位含金量将会大大提升。