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教学|在本科教改中焕发勃勃生机( 二 )


“不仅是数学建模竞赛捷报频传 ， 科技发明更是佳音不断 。 大学4年 ， 全班发表反映科研成果的SCI论文有15篇 。 ”该校2016级卓越物理班班长李国群介绍近年来他们的成长和变化 。
这一系列成长和变化 ， 与该校出台的《关于实施卓越人才培养计划的意见》是分不开的 。 这个被称为一揽子的“卓越计划” ， 以培养造就高素质专门人才和拔尖创新人才为目标 ， 以强化创新实践能力培养为突破口 ， 组织小班化教学 ， 全面实施双导师制 ， 强化校地、校校、校企协同育人新机制 ， 在相关专业积极探索卓越教师、卓越工程师、卓越律师和拔尖创新人才的有效培养模式 。
该校首批卓越班在12个重点专业创建 。 其中“实践取向本硕一体化的卓越中学化学教师培养研究与实践”获批山东省高校唯一国家级卓越中学教师培养计划改革项目 。 因此 ， 该校在2017年就被确定为教育部卓越中学教师培养计划实施院校 ， 目前已选拔培养各类卓越拔尖学生755人 。
近年来 ， 该校被评为全国首批深化创新创业教育改革示范高校 ， 有两名教师被评为国家“万人计划”教学名师 ， 一个团队被评为全国黄大年式教师团队 ， 4项教学成果获得国家级教学成果奖 。 连续两次荣获中国“互联网＋”大学生创新创业大赛金奖 ， 夺得第十五届山东省大学生课外学术科技作品竞赛最高荣誉“挑战杯”和山东省大学生创业大赛最高荣誉“创青春杯” 。
《中国教育报》2020年08月11日第2版
【教学|在本科教改中焕发勃勃生机】作者：本报采访人员 张兴华 通讯员 姚昌 巩固 崔勇 贾斐


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