薏咪聊育儿|既要有鼓励的意义，又不能让孩子产生骄傲自满的心理，表扬要适度
近一段时间里 ， 孔艳总是不经意的就唉声叹气 ， 邻居好奇地问她原因 ， 孔艳叹口气 ， 向邻居诉苦道：读一年级的儿子小强 ， 不知道为什么 ， 这段时间面对她神情总是很冷漠 ， 好像她是路人一样 。 看着孔艳焦急的样子 ， 邻居想帮帮她 ， 于是有意识地和小强套近乎 。 有一回 ， 邻居在和小强聊天时 ， 更让我生气的是 ， 我妈居然说我不如张雪 。 ''
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邻居一听 ， 忙问：''为什么说你不如张雪呢？你是男孩 ， 她是女孩 ， 怎么比的？小强说：''期中考的时候 ， 我语文考了分 ， 全班第二名 ， 数学分 ， 第一名 。 我很开心 ， 回家跟我妈说考了第二名 ， 她却不高兴 ， 竟然说：'第二名有什么好高兴的 ， 连个女生都考不过 ， 你要是能够超过张雪 ， 那才叫本事 。 '不止这一次 ， 很多次妈妈都这么说我 ， 我最烦她这么说了 ， 难道非要考第一名才能证明我有本事吗？''邻居又问：''就因为这个 ， 你不和你妈说话了？''小强点点头 。
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邻居将她和小强谈话的这些内容告诉了孔艳 ， 孩子年轻好胜、当孩子取得成绩时 ， 父母如果用激将法来刺激孩子 ， 无疑相当于兜头给孩子浇下一盆冷水 。 孩子会认为无论自己怎样努力 ， 都无法令父母满意 ， 也不会表扬自己 。 孩子会丧失努力学习的动力 ， 放弃努力 。 如果父母在孩子考试前使用激将法 ， 从而影响到孩子的考试成绩 。 当孩子学习成绩不好时 ， 父母想通过激将法来刺激孩子 ， 使孩子发愤图强 。
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结果有可能打击到孩子的自信心 ， 导致孩子自暴自弃 。 如果父母的激将法使用不当 ， 语气过重 ， 还有可能伤害到孩子的自尊 ， 导致孩子讨厌和反感父母 ， 影响到亲子关系的和谐 。 所以 ， 孩子做错事要批评 ， 但是当他们取得理想成绩的时候 ， 就该不吝表扬 。 而那种曲线激励孩子的激将法 ， 容易适得其反 ， 最好慎用 。 从小到大 ， 刘玲的身上总有挨打留下的伤痕 。
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在这样的环境中生活长大的刘玲 ， 性格沉默孤僻 ， 甚至有种与年龄不相符的冷漠 。 打骂只会使孩子不再愿意与父母亲近 ， 教育孩子 ， 重在教育二字 ， 而不是打骂 。 所以 ， 当孩子犯错时 ， 父母不应简单粗暴地用武力惩罚孩子 ， 更应该告诉孩子 ， 他错在哪里 ， 为什么会挨打 ， 你打他是为了他好 。 很多父母不太注意表扬孩子的方式 。 ''我儿子真聪明 。 ''
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【薏咪聊育儿|既要有鼓励的意义，又不能让孩子产生骄傲自满的心理，表扬要适度】这种笼统和盲目的表扬常常使得孩子不知所措 。 而往往只是出于哄骗他们的需要 ， 这种浮于表面的赞美很容易唤起孩子的防御心理 。 表扬应该起到培养孩子自立、自我控制能力以及不受外界评价影响的品质 。 最好的赞美应该是具体的 ， 针对孩子取得的进步 ， 哪怕是一点点也应给予及时的赞美 。 此外 ， 表扬要适度 ， 既要有鼓励的意义 ， 又不能让孩子产生骄傲自满的心理 。
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