神奇“耳机”能刺激大脑神经，改善记忆力，外语学习能力提升13%( 二 )
“这种方法可能会消减竞争环境中语言学习能力的天然差异 。 ” 伦纳德说：“总的来说 ， 人们常常会因为语言学习的难度而感到沮丧 ， 但是如果能在第一节课后使某人学习效果提升13％至15％ ， 也许他们会更愿意继续学习 。 ”
研究人员还发现 ， 即使在没有刺激的情况下 ， “易调和刺激”测试组也能够很好地识别出新的简单的音调语言 ， 这表明这种方法具有广泛推广的强大潜力 。
至于使这种情况发生在大脑中的原因 ， 研究人员推测 ， 这可能与暂时增强大脑大面积区域的注意力范围有关 ， 从而使新刺激的处理更加容易 。 当然这需要进行更多实验才能确定 。
在进行了进一步的研究后 ， Chandrasekaran告诉Inverse ， 在未来的两到五年内 ， 可能会有应用产品上市提供给客户 ， 特别面向那些脑部受损的人 。
“我们的下一步是了解潜在的神经机制 ， 并建立一套理想的刺激参数 ， 以尽可能强化大脑的可塑性 。 ” Chandrasekaran说：“我们认为tVNS是可以促进脑损伤患者康复的有效工具 。 ”
以下是论文摘要：
成年人在学习非母语语音时依旧吃力即使已经接触了好几年 。 尽管基于实验室的训练方法可以提升学习效果 ， 但对于成人来说最优的培训条件尚不清晰 。 迷走神经刺激在动物模型中已被证实能使成熟的感官知觉系统具备可塑性 。 精准的时间匹配听觉刺激可以高度特异性的增强听觉皮层表现 。 在这里 ， 我们检查了知觉阈值以下经皮迷走神经刺激（tVNS）与非母语语音配对是否能增强成人的语音类别的学习 。 24位英语母语的学习者被培训于识别非母语普通话音调识别 。 在两组中 ， tVNS与更容易或更难学习的音调类别配对 。 对照组未接受刺激 ， 但遵循与干预组相同的阈值程序 。 我们发现tVNS可以强有力地增强语音类别的学习 ， 并保持正确的刺激-反应联想 ， 但前提是刺激与易于学习的类别配对 。 这种效应迅速出现且广泛适用于新的案例 ， 并且本质上区别于百名无刺激学习者之间的天然差异性 。 训练前后记录的脑电图表明 ， 没有发现tVNS诱导的听觉感受器变化 。 这些结果表明 ， 配对的tVNS会诱导一个极短时间的神经调节信号 ， 该信号选择性地增强感知和记忆巩固 。
论文链接：
https://www.nature.com/articles/s41539-020-0070-0
相关报道：
【神奇“耳机”能刺激大脑神经，改善记忆力，外语学习能力提升13%】https://www.inverse.com/innovation/neural-stimulation-language-device
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