中国数学教育|英国教师眼中的中国数学教育秘密,是这6个原因!( 二 )


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第六 , 政治优势
有一位英国教师在小结中特别提出 , 他们组还发现一个重要的秘密 。 这就是中国的“政治优势” 。 她说 , 上海学习第一天 , 教授讲课就提到教育规划纲要 。 到学校后 , 他们在各个学校也都发现 , 几乎每个学校都有3年、5年甚至10年的发展规划 , 这样老师们很清楚 , 现在应该做什么 , 未来应该往什么方向发展 , 目标和步骤都清楚 , 上海教师心里有底 。
这70多位英国教师虽然是英国政府100多年来首批派往中国学习的教育工作者 , 而且学习的时间也仅有半个月 。 但他们的确都是优秀教师、教育专家 , 在有限的观察学习中 , 他们真实深刻地看出了上海数学教学、乃至中国基础教育发展的不少特色和优势 。 国际学生评估项目(PISA)两轮测试的世界第一成绩和英国教师们发现的中国“秘密”都清楚地告诉我们:我们无需妄自菲薄 。
我们完全可以自信地说 , 我们有独特的中国经验!我们要讲好中国故事 , 我们可以让世界分享中国经验!当然 , 尺有所短、寸有所长 , 要建设中国特色、世界一流的教育 , 我们还任重道远 , 需要创新 , 需要向世界各国学习 , 更需要不骄不躁、不懈奋斗 。
作者:张民选


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