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组织学生|北京有条件高校可组织学生分期返校 中小学实行错时上下学

组织学生|北京有条件高校可组织学生分期返校 中小学实行错时上下学
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北京青年报讯（采访人员 武文娟）昨天下午 ， 市教委举行2020年北京市各级各类学校秋季开学工作新闻发布会 。 北京青年报采访人员从会上获悉 ， 今起 ， 具备校园疫情防控条件的高校 ， 结合小学期安排 ， 可组织学生分期分批、错时错峰返校和新生报到 。
市教委新闻发言人李奕介绍 ， 中小学要加强校门管理 。 实行校园相对封闭式管理 ， 通过实行错时上下学、划定1米等候线等方式 ， 避免人员聚集 。 幼儿园则须实行全封闭式管理 ， 严格执行入园身份识别和非幼儿园师生员工入园登记管理 ， 无关人员不得入园 。
李奕介绍 ， 市教育部门会同卫健、疾控部门,制定完善三级应急响应级别下 ， 加强师生员工及共同居住家庭成员身体健康、出京返京情况监测 ， 落实晨午晚检和日报告零报告制度 ， 对缺勤人员要及时追访上报 。 加强后勤物业员工关心关爱与健康防护 ， 注重对相关企业配餐送餐人员监测排查 ， 杜绝安全隐患 。
在整体的疫情防控常态化过程中 ， 学生群体和学校环境还是有其特殊性的 ， 因为学生们要聚集在一起来学习、生活 ， 所以相应的防控措施应该比社会的其他群体更严一些；同时考虑到进入秋季 ， 佩戴口罩也可以预防季节性流感和其他传染病 。 李奕强调 ， 鉴于这些原因 ， 此次开学 ， 大、中、小学师生员工在校期间仍需坚持佩戴口罩 ， 户外活动在不聚集、不接触的前提下 ， 可不戴口罩 。
中小学
实行错时上下学
李奕介绍 ， 中小学实行校园相对封闭式管理 ， 通过实行错时上下学、划定1米等候线等方式 ， 避免人员聚集 。 校园相对封闭式管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全 。 同时 ， 学校实行单元式管理措施 ， 对师生员工活动范围及规模进行必要限制 ， 尽量减少人员交叉流动 ， 以年级、班级或宿舍为单元开展群体性活动 ， 各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定 ， 接触人员清楚 。
市教委基教一处处长魏旭斌介绍 ， 新学期仍将坚持线上线下相融合的教育供给探索 ， 努力提高供给效率、优化学习方式 。 市教委要求各区和学校科学制定、有序实施新学期教学与课程计划 ， 并制定教育教学应急预案 。 同时加强空中课堂建设 ， 持续提供线上课程资源 。 9月开始 ， 中小学各年级课程将在空中课堂同步上线 ， 线上线下课程将可无缝衔接 。
此外 ， 中小学要稳妥设计和安排好体育教育教学活动 ， 统筹推进疫情防控和体育教育教学活动 ， 优化体育课程内容和教学方式方法 ， 切实落实每天锻炼一小时要求 。
魏旭斌还强调 ， 低风险地区中小学师生员工 ， 持健康通行码绿码返校报到；中风险地区中小学师生员工 ， 须集中或居家医学观察14天后, 持健康通行码绿码及7日内核酸检测阴性证明返校报到；高风险地区中小学师生员工 ， 暂不返校报到 。 近期从境外返回的师生员工 ， 严格落实境外返京人员管控措施 ， 解除集中医学观察后 ， 持7日内核酸检测阴性证明和健康通行码绿码返校报到 。
幼儿园
实行全封闭式管理
【组织学生|北京有条件高校可组织学生分期返校 中小学实行错时上下学】在幼儿园管理方面 ， 李奕表示 ， 一是加强幼儿园大门管理 。 幼儿园实行全封闭式管理 ， 严格执行入园身份识别和非幼儿园师生员工入园登记管理 ， 无关人员不得入园 。 各班级错峰、错时入园和离园 ， 防止人员聚集 。 对教职员工和幼儿活动范围及规模进行必要限制 ， 以班级为单位在最小单元群体之间安排活动、游戏、吃饭、午睡等一日生活环节 ， 尽量避免不同群体之间的交叉碰面 ， 同时教师要相对固定 ， 减少在不同单元群体之间流动重叠 ， 尽量减少人员交叉流动 。 幼儿园恢复正常保教活动安排 ， 不开展跨年级、班级活动 ， 减少人员聚集 。 加强幼儿体格锻炼安排 ， 根据幼儿年龄特点安排内容和形式适宜的体格锻炼 。


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