齐鲁晚报|没“钱”途?学考古究竟是一种怎样的体验?

齐鲁晚报·齐鲁壹点采访人员 范佳
近日 , 湖南留守女孩钟芳蓉以文科成绩676分 , 湖南高考文科第四名的好成绩报考北大考古专业一事引发热议 , 不少网友认为考古专业没“钱”途 , 劝钟芳蓉不要报考这样冷门的专业 。
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焦家遗址发掘现场
那么 , 学考古究竟是一种怎样的体验?公众对于考古的想象 , 更多来自《鬼吹灯》和《盗墓笔记》这两部小说 。 现实中 , 学考古的体验可能比你想象的还要丰富 。 在山大历史文化学院考古学与博物馆学系副教授唐仲明看来 , 工科、理科、艺术、文学、哲学……无论你想学啥 , 考古专业总有一款适合你 。
在很多人的印象中 , 考古学属于文科 , 其实学生要涉猎很多理科知识 , 还要掌握一定的实验技能 。 比如动物考古 , 就与生命科学紧密相连;又如分析陶器成分、烧陶工艺等 , 就与化学相关;分析人体骨骼 , 学习的体质人类学知识则与医学联系紧密 。
如今的考古学习也充满了“科技范儿” 。 例如通过给发掘出土的人类头盖骨拍CT,可以分析人类牙齿的遗传变化特征 。 唐仲明笑称考古有时像破案 , 通过现代科技手段 , 能够分析复原发掘出土的人体死亡原因 。 比如2018年在菏泽青邱遗址 , 发现了两具身体和头骨分开埋葬的个体 。 赵永生副教授的研究团队通过X光片和CT扫描等分析研究 , 判断其中一具的头骨是从背后被利器砍断;而另一具则是先从前面用锐器将喉管割断后再砍下 。 ”
唐仲明说 , 考古要学习各种相关技术 , 比如文物绘图 , 还要学习使用各种测绘设备 , 如全站仪、RTK、无人机等的操作使用方法 , 这就与工科有相似之处 。 此外 , 像考古遗迹、遗物的三维扫描 , 三维模型构建与复原等 , 与计算机学院有密切的合作 。 所以 , 考古是一个典型的交叉学科 , 要用到很多其他专业的知识、设备、理论和方法 。
考古专业学生最期待的要数田野考古实习了 。 当然 , 实习地点的生活条件是比不上学校的 。 例如唐仲明带学生在焦家遗址实习时 , 老师同学就住在村里 , 租的是当地村民的房子 。 深入田间地头的集体生活 , 给学生们的青春岁月留下了别样温暖的滋味 。
每天上工八小时 , 考古实习是充实而忙碌的 。 同学们被分配到各自的探方中 , 每个探方会有一两个民工帮忙 。 大家拿着手铲刮平面 , 出现遗迹时进行判断 。 与《盗墓笔记》和《鬼吹灯》描述的不同 , 真正的田野发掘地点大多不是充满金银财宝的墓葬或遗址 。 对考古学生而言 , 每次有重要发现时 , 不只是喜悦 , 还是一份沉甸甸的责任 。 他们要详细地记录、准确地绘图 , 还要评估某一遗迹在整个探方中的位置 , 和其他遗迹的关系等等 。
对于考古人来说 , 田野那些事可谓“劳其筋骨 , 乐其心智” 。 能够在学生时代参与像焦家遗址这样重大遗址的发掘 , 那更是“拼人品”的事 。 “一直弯着腰干一天是很辛苦的 , 但慢慢清理出重要的遗迹 , 学生的那种喜悦是无以言表的 , 那是通过自己辛勤劳动收获的果实 , 有的同学到点都不下工 , 也不吃饭 , 饿、累全忘了 。 ”唐仲明说 。
很多考古人回忆起学生时代的考古实习 , 都不禁流露出兴奋的神情 。 山大历史文化学院考古学与博物馆学系教授郎剑锋回忆 , 2003年春天 , 当时他还是一名本科生 , 那一年他第一次接触田野考古 , 收获了终身难忘的惊喜 。
那年 , 当他真正面对脚下的土地时才发现 , 纸上得来终觉浅 。 在课堂上老师讲得很明白的知识 , 到现场却发现和实际操作差距很大 。 比如区分土质、土色 , 真正到探方中才发现 , 那些貌似浅显的知识 , 需要特别用心去体会、观察才行 。 通过一遍又一遍的刮面 , 才能仔细分辨出土壤硬度和颜色的差别 。


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