若兰妈咪的育儿日志|3个孩子2只鸡腿，怎样“合理”的分配，考验的是父母的育儿智慧( 三 ) 前几天在某平台看

现在市场是不是有很多把“鸡翅根”称为“鸡小腿”的吗？你看，没有更多的鸡腿了，把鸡翅根做成鸡腿的形状，是不是既没有增加成本，又满足了孩子“吃鸡腿”的愿望？

◆鸡腿归大人：取消孩子的“鸡腿权” ，不过分溺爱孩子
现在的孩子就是家里的“小皇帝”“小公主” ，有什么好东西（不仅限于食物），都会优先给孩子。宝宝们很容易养成“以自我为中心”的习惯，认为得到什么都是理所当然的，反之，则会引起他们的不良情绪。所以，要改变这种现象，就要从取消“鸡腿权”开始。
其实，不管是鸡腿还是对虾，它就是龙肝凤髓，也没有孩子吃得，大人吃不得的道理。家长千万不能助长孩子“吃独食”的特权心理。

◆一只整鸡端上桌：人人平等的概念要从小建立
这个问题中，鸡腿是象征物，象征生活中的美好事物。在分配之前，大人应该和孩子一起，分享生活中的美好，不管是吃还是玩，不管是鸡腿还是冰激凌。
很多时候家长不要老想着自己是规则制定者，而要将自己视为规则之中的人。如此，才可能真的让孩子明白什么是公平、平等，之后才能使孩子生发出自然的爱与奉献。

会不会“合理”分鸡腿，考验的是父母的育儿智慧在孩子的世界里，小到鸡腿，大到其他资源，更多时候看到的是“公平” ，不患寡而患不均，这可能才是多子女家庭面临的最直接的问题。如果给孩子留下“从小到大我都没有得到过鸡腿吃”的怨念，这父母就有点失败了。
这其实不是鸡腿的问题，而是分配的问题，是家庭的教育问题。你在这件事中的处理方式，将极大影响孩子日后的性格，品质和精神面貌。如果“分配不当” ，就会酿成巨大的事故，家庭教育就会出现问题和纰漏。所以，会不会“合理”分鸡腿，考验的是父母的育儿智慧。

1、父母要善于换个思路解决问题
两个鸡腿，怎样公平的分给三个孩子，这个问题其实很复杂。首先是三个孩子饭量不一样（三岁的孩子和十岁的孩子，饭量要差一截），每个孩子分到的鸡腿一样多，有人吃撑了，有人没吃够；其次是每个人的心态不一样，遇到个自私点的孩子，恨不得全部归他一个人；最后是每个人的喜好不一样，有人特别喜欢吃鸡腿，有人觉得吃哪块都一样，还有人压根儿对鸡腿没兴趣。
所以，不管是把两只鸡腿剁碎了分成三份，还是引入第三只鸡腿，虽然你做到了“平均分配” ，却无法保证每个孩子都满意。那么，我们不妨换个思路：
老大最爱吃鸡翅，那鸡翅就优先给他；老二对鸡腿情有独钟，两只鸡腿都归他了；老三年龄小，无骨无筋的鸡胸肉最适合他了；鸡杂配点酸菜炒一盘，给爸爸当下酒菜，他绝对喜欢；鸡爪、翅尖卤一盘，好吃到舔手指，谁也别跟妈妈抢；剩下的鸡架煮成汤，全家一人来一碗！
这样一来，每个人都得到了自己最喜欢的，谁还会纠结那2只鸡腿呢？当你转变了这个思路之后，这个问题就迎刃而解了。

2、要让孩子知道没有世界上“绝对公平”
很多人说现在物质这么丰富了，鸡腿是什么珍贵的东西吗，再买一根不就得了？问题是“引入第三条腿， ”真的就能解决公平问题了吗？第三条腿，不是来自同一只鸡的，万一买的比这两只大了，或者小了呢？
所以，大人只能抓主要矛盾，大体上公平公正，某些细节上的不公，通过其他地方或者方法来弥补。
《红楼梦》中薛姨妈在分配宫花的时候的方式就很值得借鉴：王熙凤因为是已婚的媳妇，被安排在最后，只能拿“别人挑剩下的” ，但别人只得2只，她却有4只，在数量上比别人多了一倍！若不是这个顺序被周瑞家的打乱了，又哪里会惹得黛玉不高兴呢？
就像前面网友 @深夜和@ 跳杀说的，没有分到鸡腿的孩子，可以独享两个鸡翅，这样，孩子也算是得到了一定的“补偿” ，心里就会平衡多了。
有多孩家庭的父母们都知道，养育孩子，真的无法做到绝对公平。而事实上，孩子们也不需要绝对的平均主义，孩子的感受才是最重要的。

3、要培养孩子从小学会爱和分享
因为人的欲望总是无穷的，所以东西总是不够的。对于孩子比较多的家庭，面临的不是一个“鸡腿问题” ，而是每时每刻都有的“分配问题” 。所以，与其制定标准去分配，不如家长放手，培养孩子学会爱和分享。
网友@鹤不归说：

我就来自农村最底层家庭，家里有三个孩子，我是老大。在母亲的教育下，我们姐弟三个都会主动把好吃的留给别人。一个农村妇女，都能教会孩子不吃独食和家人共享，其他很多家庭都会如此。

所以，作为父母，一定要教孩子从小学会分享，因为我们分享出去的不仅是食物，还有我们对对方的爱。
对于有多个孩子的家庭，孩子之间的相处是个大学问。中国的传统文化中专门讲家庭中长幼之间相处的，有一个词叫“兄友弟恭” 。长幼之间，年幼的要孝敬和尊重长者，长者要照顾和尊重幼者。这种互相友爱、尊重的关系，不仅让家里的人际关系更和睦，进而扩大到社会当中，也让人与人之间能够互相关心、互相关爱、互相帮助，更有合作精神和团队意识。