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衡水中学学霸班倒数第一考631分真相是什么？衡水中学学霸班倒数第一考631分背后的真相( 五 )


（3）看即看课本 ， 看听课笔记 。 既要有面 ， 更要有点 。 这个点 ， 既包括课程内容上的重点 ， 也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点 。
（4）写随时记下重难点、漏缺点 。 一定要在笔记中把它详细整理 ， 并做上记号 ， 以便总复习的时候 ， 注意复习这部分内容 。 ―建立复习本 。
（5）说就是复述 。 如：每天都复述一下自己学过的知识 ， 每周末复述一下自己一周内学过的知识 。 听明白不是真的明白 ， 说明白才是真的明白 。 坚持2～3个月就会记忆力好 ， 概括能力、领悟能力提高 ， 表达能力增强 ， 写作能力突飞猛进 。 ―此法用于预习和复习 。
作业管理——要自律
（1）不计时不作业：限时作业 ， 记录作业时间 ， 与作业无关的事什么也不做 。 比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……
（2）不复习不作业：先复习所学的内容 ， 然后作业 。
（3）遇到难题 ， 百思不得 ， 先放过 ， 后攻坚 。
（4）不检查不作业：作业后必须检查一遍 。
（5）不小结不作业：写完作业后 ， 告诉自己学会了什么 ， 得到了什么 ， 有什么体会 。
（6）独立作业忌抄袭 。
错题管理——常反思
有了错题本和难题本就叫会考试 ， 目的是为以后复习使用 。 错题和难题反映着许多知识点的联结 ， 掌握了错题和难题就等于把高分拿在手 。
建立错题本和难题本可用16K的横格本 ， 每页上下分五部分：
第一部分是原题；
第二部分是错因；
第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案 ， 过了一个月复习时 ， 搭眼一看还不会 ， 就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因 ， 这时举一反三 ， 将与本题相关的知识点或习题起来 ， 写下来 。
第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方 ， 如：错在代数方面 ， 则提醒自己这部分掌握不好 ， 重新自学或请教老师和同学 。
第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次 ， 怎么复习？盖住原题自己用脑子想 。 此法比较适用于数理化 。
难题管理——会溯源
一般来说 ， 难题之难多半在于题目所涉知识点众多 ， 知识点之间关系错综复杂 ， 思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强 ， 因此 ， 对于难题 ， 建议用溯源的方法整理 。
一是查清楚题目所需知识清单 ， 同步辨清知识间的内在；
二是复原自己考试时的思维路径 ， 查“堵”点、“歧”点；
三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点 。 之后 ， 同样需要每隔一段时间复习与检查一次 。
考试管理——抓重点
用一张丢分统计表管理 。 按科目分为填空、选择、计算、阅读……等项目 。 错了、丢了多少分 ， 用统计表说话 ， 这样 ， 就能明白哪些是审题出了偏差 ， 哪些是运算出了错误 ， 是什么知识点有问题 ， 哪方面需改进和提高 。
用纸把错题抄下来 ， 每隔20天再做一遍 。 尤其是在考试前可找出考点 ， 拿出专门时间做错题难题本上的题 。
最后 ， 把郗校长的这段话送给大家 ， 希望你们都能拥有想要的未来 。
同学们 ， 你可能会发现比你优秀的人可能比你更努力 ， 你自己最擅长的学科很容易就会被别人超越 。
但是 ， 请你不要放弃 ， 学习就像一场马拉松 ， 重点不是一直在超越别人 ， 而是你一直在跑 ， 一直在成长 ， 因为最美丽的风景 ， 一定会在前方等待着你的到来 。
所以 ， 希望同学们在穿越荆棘中要学会坚强 ， 练就百折不挠的胆气 ， 保持乐观向上的精神 ， 逢山开路 ， 遇河架桥 ， 无论遇到多大的困难 ， 受到多大的委屈 ， 即使天塌下来 ， 也要坚定信心 ， 坚定意志 ， 相信自己 ， 相信明天 ， 相信“相信”的力量 ， 相信自己不屈的意志 ， 相信你的努力终究会成就你自己 。
各位初三的小伙伴们 ，


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