种植园|「园所动态」“我为种植园取名字”——诺亚舟和庄幼儿园

【园所动态】“我为种植园取名字”——诺亚舟和庄幼儿园
种植活动不只是普遍认为的科学活动,而是一种综合性的活动,是涉及数量、测量、空间、协作、规则、表现、责任感、任务意识及审美等多方面经验的活动。
——学前教育学博士虞永平教授
生命的由来
生命如此神奇,
从无到有,从小到大,
从一颗种子变成漂亮的花儿,
从一枝枝丫变成茂盛的小苗。
正如每一个宝贝从嗷嗷待哺的婴儿, 到现在可以自己吃饭、自己穿衣服,高高兴兴上幼儿园。
看似非常简单,但每一个小小的生命,都需要我们用心去维护, 才可以更好的发育、成长。
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这么可爱的小菜园,
起个什么名字好呢?
于是,在7月全园开展了
“我为种植园起名字”的活动,
一起跟随小编来看看吧~~
我的菜园我做主
一、关于种植园名字的谈话
2020/7
老师:小朋友们,我们要给种植园取名字啦!取个什么名字好呢?
橘子宝宝:菜地里有许多蝴蝶,我们叫蝴蝶谷吧。
苹果宝宝:我希望蔬菜快快长大,开开心心,那么营养就会特别高,叫开心农场吧。
柚子宝宝:因为老师说过蔬菜是大自然的礼物,还有许多我们探索的地方,叫火星实验园吧。
芒果宝宝:叫做蔬乐园吧!我觉得摘蔬菜很快乐呀。
石榴宝宝:我想取名爱心园,因为蔬菜地也是我们的小家。
荔枝宝宝:我为种植园取名叫做蔬菜精灵之家,名字好听、很可爱。
蜜瓜宝宝:叫做蔬果乐园,因为种植地结了好多蔬菜和水果!
柠檬宝宝:宁愿萌芽,因为勇敢,我喜欢。
西瓜宝宝:那就叫启蒙蔬菜。
橙子宝宝:可以叫开心农场......
第一次谈话,孩子们取的名字都以自己喜欢的事物形象命名,陈述理由多为“我喜欢……”于是老师将第一次谈话的内容分享了给家长,家长们以陪伴者、支持者、引导者的身份参与孩子为菜地取名字的全过程。有了家长的参与,第二次谈话中,孩子的语言明显更丰富。小活动、大意义!教育,就藏在陪伴孩子的点点滴滴里,用心陪伴的父母总能让孩子们在点滴中收获、感悟、成长......
二、亲子制作名字牌
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经过几天的汇总,
班级收到了好多征名。
选哪个名字好呢?
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为了培养孩子们的民主意识和社会性的发展,老师们先引导孩子自己介绍名字的由来,然后采用投票的方式和少数服从多数的原则,最终敲定票数最多的名字能代表班级参与全园的种植园征名活动。票数最多的将是我们种植园的名字。
三、幼儿自主介绍名字的由来
四、投票进行时
小朋友们取了这么多的名字,选哪个好呢?让我们来进行班级第一次投票吧!
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每个班的得票最高者,
可以代表班级,
荣幸地去参加
全园的种植园征名活动。
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看看谁是第一名?
五、小小计票员
哇,每个班级已经投出班级里最好听的名字了!
园级征名活动
快来投我们一票吧!
一个明媚的午后,
全园的小朋友们
分批次地来到大操场,
用手中仅有的一票
去支持喜欢的名字。
现场的名字牌也是各具特色!
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小朋友可以自己数,
自己统计票数。
棒棒哒!
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结果见分晓
40票 荔枝班
( 蔬菜精灵之家)
孩子们作为菜园的小主人,还为菜园取了一个好听的名字呢,经过全园孩子们一层又一层的投票,恭喜我们荔枝班以最高票数40票将种植园命名为“蔬菜精灵之家”,真正体现了孩子们是幼儿园的主人!并对菜园里蔬菜精灵充满着无限的遐想……
种植园的名字诞生啦!


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