志远|从全区1300多名到“逆袭”上二中、从一般的生源到全员上普高 青岛志远学校是怎么做到的？( 二 )
每个孩子能都获得个性化培养，全员上普高
采访人员采访了解到，志远学校采用行为习惯养成教育体系和个性化课堂教学体系双体系管理，由于是不超过30人的小班化教学，老师可以为每个学生设计个性化培养订单，并对学生学习实行五跟踪——思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、方法跟踪以及辅导跟踪 。据悉，学校每天下午都有一节跟踪式辅导课，各科老师随时待命，有疑问的学生可找老师进行一对一辅导 。
同时，志远学校还有一支水平很高的师资团队，老师的业务能力都很强 。学校36%的老师是研究生及以上学历，其中不乏北师大、华东师大、华中师大、山大、哈工大、海大等名校的毕业生 。在专业技能培训方面，志远的老师不仅要培训课堂教学的能力，更要培训心理学的相关知识，关注青春期学生的心理认知问题等 。
三年前，志远学校刚刚起步，生源质量也一般，这一届学生在三年前的整体入学成绩排名李沧区第5 。但三年后，在全体师生们的共同努力下，志远学校2020届毕业生一共有217人，其中达2中线的有22人，58中线的有35人，一段线上185人，二段线上214人，再加上选择民办高中的3人，志远学校这一届学生相当于全员上普高，交出了一份圆满的答卷 。
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