上观新闻|校园意外如何争取宝贵的“黄金四分钟”?沪上老师开学前上了这样一堂急救“必修课”( 二 )


在现场进行培训的各学校老师 , 有的是学校的卫生老师 , 也有不少体育老师和班主任 。 不少老师表示 , 这样一次的培训具有非常高的可操作性 , 也让他们对紧急突发事件发生后如何处置 , 怎样守护伤员 , 如何判断伤员受伤情况 , 怎样寻求帮助有了非常直接的了解 。
周明明是崇明区第一师范附属小学江帆学校的体育老师 。 他说 , 在这次培训中 , 他第一次具体了解了如何有效及时地做心肺复苏 。 “体育课可能是学生在校园发生伤害最多的场景 , 学习了心肺复苏这样的新知识 , 让我们有备无患 , 万一碰到这样的情况 , 至少可以做到不慌乱 。 ”
金山区艺术幼儿园的汪伊雯是入职才一年的新教师:“课程让我受益匪浅 , 作为一名新教师 , 我对如何处置幼儿的意外伤害 , 特别是常见的异物梗阻这样的情况 , 一直非常希望有专业的指导 。 红十字会的老师手把手来教我们该如何抱住幼儿鼓励他咳出异物 , 给我留下了深刻的印象 。 ”
据了解 , 在未来 , 上海市所有中小学将配有除颤仪 , 这也需要每所学校都配有会使用的“急救老师”——而今年来进行的相关急救知识培训 , 将逐渐弥补这一空白 。
上海交通大学医学院学校保健研训基地的负责人李梅玲老师介绍 , 这次培训旨在完善健全学校对于相关事故的预防及应急处理预案 , 提高相关管理人员和卫生保健人员的实际操作应变能力 。 她表示 , 通过专项试点培训 , 然后以点带面扩散到学生、家长和公众 , 提高师生应对突发事故处理及急救技能 , 促进学生全面健康发展 。
栏目主编:徐瑞哲文字编辑:徐瑞哲图片编辑:苏唯
图片来源:主办方供图来源:作者:龚洁芸


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