教育部将心肺复苏纳入教育内容意味着什么?教育部将心肺复苏纳入教育内容事件始末
【教育部将心肺复苏纳入教育内容意味着什么?教育部将心肺复苏纳入教育内容事件始末】“未来领导者”国际本科项目启动 教育部将扩大教育开放
央广网北京4月27日消息(采访人员张茜)据经济之声《天下财经》报道 , 昨天(26日)下午 , 北京大学“一带一路”书院国际教育合作对话暨“未来领导者”国际本科项目启动仪式举行 。 教育部国际合作与交流司司长刘锦、联合国工业发展组织总干事李勇、北大光华管理学院院长刘俏等出席会议并发表演讲 。
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教育部国际合作与交流司司长刘锦发表演讲(央广采访人员张茜 摄)
教育部国际合作与交流司司长刘锦透露 , 目前 , 中国已经与24个“一带一路”沿线国家签署高等教育学位学历互认协议 , 60所中国高校在23个沿线国家开展境外办学 , 与46个重要国际组织经常性开展教育合作与交流 。 “近期 , 教育部正在抓紧研究制定加快和扩大教育对外开放的政策文件 , 我们将以更大地力度和创新举措深化教育对外开放 , 支持帮助青年成才成长 , 厚植和平发展和中外发展的人文基础 。 ”刘锦说 。
在双向留学方面 , 中国政府支持中国优秀青年赴“一带一路”沿线国家和地区留学 , 支持沿线国家的青年学生来华学习 , 培养熟悉“一带一路”沿线国家国情、具有宽广国际视野和卓越专业能力的高水平国际化人才 , 为深化“一带一路”合作夯实人才基础 。
目前 , 北京大学“一带一路”书院和“未来领导者”国际本科项目已经获得了中国政府和超过15个全球大学的支持 。 联合国工业发展组织总干事李勇说 , “一带一路”的倡议与未来领导者的发展密切相关 。
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加拿大约克大学等商学院相关负责人进行圆桌对话(央广采访人员 张茜 摄)
在圆桌对话环节 , 来自加拿大约克大学、意大利博科尼大学等商学院的相关负责人在讨论“新型全球化背景下未来领导者的培养”话题时 , 都不约而同的提到了AI、人工智能、大数据等这些时下最热门的词汇 。 北大光华管理学院院长刘俏认为 , 商学院的教育需要在课程设置上做出改变 。 他表示:“在教育领域 , 我们形成了一个商业分析研究生项目 , 与商业模型的变化密切相关 , 也是中国第一个这样的硕士项目 。 更好地利用大数据的发展 , 更好地研究现在的商业环境如何更好地利用AI和大数据提高生产力 。 ”
香港大学经济及工商管理学院院长蔡洪滨说:“全球化和世界经济发展面临很多挑战和变化 , 但商学院的教育需要继续推动全球化的思维 , 并为我们的学员带来更多全球化的理解和全球化的视野 。 ‘未来领导者’国际本科项目更加需要注重国际化的学习 , 这也是大家愿意参与其中的原因 。 ”
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【教育部将心肺复苏纳入教育内容意味着什么?教育部将心肺复苏纳入教育内容事件始末】11所合作联盟院校代表共同启动“未来领导者”国际本科项目(央广采访人员 张茜 摄)
11所合作联盟院校代表昨天共同启动了“未来领导者”国际本科项目 。 刘俏说 , 目前项目首届招生正在进行中 , 面向14所合作院校和北京大学2018年在读本科生选拔优秀学子 。 经过精挑细选的首届学生将于2020年入学 。
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