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新民晚报|松江这个“来自星星”的大男孩，一针一线绣织斑斓世界

：原题为_新民晚报|松江这个“来自星星”的大男孩，一针一线绣织斑斓世界。
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彩色绣线 ， 在指尖轻盈穿梭 ， 绣出一方方绚烂天地 。 若不是亲眼所见 ， 很难想象这么多精美的十字绣作品 ， 竟出自一名患有自闭症的26岁大男孩之手 。
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图说：牟启幸的十字绣作品 。 秦天 摄（下同）
松江区永丰街道阳光之家二楼的一间房间 ， 是牟启幸的“工作室” 。 每周一至周五的上午 ， 是他的“工作时间” 。 拿出针线工具 ， 牟启幸很快便独自沉浸在十字绣色彩世界里 ， 上下翻转布料、飞针走线 ， 手法纯熟 。
【新民晚报|松江这个“来自星星”的大男孩，一针一线绣织斑斓世界】
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图说：牟启幸的十字绣作品 。
“普通人绣一幅图案尺寸40x50厘米的满绣十字绣 ， 可能需要好几个月 ， 牟启幸现在一个月就能完成一到两幅 。 ”辅导老师胡桂仁说 ， 牟启幸平时连安静坐下来都很困难 ， 而当他刺绣时却格外专注 ， 可以每天3到5个小时专注做针线活 。 看着手中的针线在眼前渐渐描绘出绚丽多彩的世界 ， 低头刺绣的牟启幸满脸笑意 。
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图说：一接触十字绣 ， 牟启幸就会露出笑容 。
密密麻麻的针脚 ， 几十种颜色的绣线 ， 熟练的手工背后 ， 是他与辅导老师们多年来的坚持 。 2011年 ， 牟启幸刚到阳光之家 。 “起初他经常发脾气 ， 表现得很烦躁 ， 于是我们便尝试让他做自己喜欢做的事 ， 寻求感情的正向表达方式 。 ”胡桂仁了解到 ， 之前在辅读学校的时候 ， 牟启幸就对十字绣表现出很浓厚的兴趣 ， 但是由于不懂回针、换线等比较精巧的技术 ， 只能完成一些简单的图案 。 于是 ， 辅导老师们便从网上找来简单的卡通图案 ， 打印在纸上并勾画出线稿 ， 手把手地教牟启幸刺绣 。
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图说：牟启幸的十字绣作品 。
自闭症的孩子只接受自己想要学的 ， 只有打心底里喜欢 ， 才能学会这样复杂的手工 。 对于爱好的高度专注 ， 让牟启幸逐渐掌握了配色、换线等技巧 。 同时 ， 十字绣这项爱好 ， 也成为了辅导老师们对牟启幸进行训练的一种方式 ， 在他喜爱的活动中 ， 尽可能地促进他的画面感以及理解认知能力的提升 。
孤独症孩子最大的问题是无法与别人交流 ， 但十字绣就是牟启幸与大家交流的一种方式 。 比如绣一棵树 ， 首先他要理解什么是树 ， 不同品种的树形态也不同 ， 然后他还要意识到树在不同季节表现出不同的色彩、特征 。 整个理解思维的过程 ， 他无法用语言精确表达 ， 但他可以用十字绣表达出来 。
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图说：同一棵树 ， 在牟启幸指尖呈现出不同色彩特征 。
这些年 ， 牟启幸的十字绣作品从“入门级”不断升级成大幅面、用色复杂的满绣作品 。 每天“工作”结束 ， 牟启幸都会自觉把布料、绣线整齐理好 。 下午 ， 打开电脑玩一会儿“彩色连珠”游戏 ， 再引吭高歌几曲 ， 是他给自己的奖励 。
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图说：下午 ， 牟启幸会高歌几曲 ， 这是他给自己的奖励 。
通过学习制作十字绣 ， 牟启幸现在还会表现出主动与外界接触的积极性 。 “比如上次他的十字绣作品展出时 ， 父母带着他一起去现场 ， 他很开心 ， 后来每次有这样的活动 ， 他都乐意去参加 ， 也不会出现因交流不畅而发脾气的状况 。 ”胡桂仁说 。


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