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消息资讯|管理类联考7个专业不再统一划线！研线网深度解读背后逻辑

_原题为 管理类联考7个专业不再统一划线！研线网深度解读背后逻辑
日前 ， 教育部印发了《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》（简称《规定》） ， 对2021年全国研究生考试招生工作进行了部署 。
消息资讯|管理类联考7个专业不再统一划线！研线网深度解读背后逻辑
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图片来源：研招网
其中一条指出：《规定》要求 ， 进一步推进科学精准划线 。 原则上学术学位类按学科门类分别划线 ， 专业学位类按专业学位类别分别划线 。 其中 ， 工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、审计等7个专业学位将根据实际情况分开划线 ， 不再统一划线 。
这份声明到底有什么含义？为什么这7个专业要分开划线？分开划线后对我们有什么影响？未来分数线的走势如何？我们又将如何应对？本文将对此进行深度分析 。
01 其实今年年初就已经初现端倪 。
4月 ， 在疫情背景下 ， 院校扩大招生规模 ， 但管理类专硕仍然划出11年来的最高分—175 ， 超出所有人的预期 ， 考生哗然 ， 不能自主划线的招生单位无可奈何 。 至此 ， 分数线不能兼顾“选拔”和“供求”两个原则的矛盾彻底爆发 ， 所以 ， 此刻出台这样的规定 ， 也就不足为奇了 。
那《规定》到底对我们有什么影响？该如何指导我们的复习和报考？
【消息资讯|管理类联考7个专业不再统一划线！研线网深度解读背后逻辑】其实 ， 这7类专业根据报考人群的性质 ， 可以分为在职和在校两大群体——报考MBA/EMBA、MEM、MPA、MTA专业的主要是在职群体 ， 报考MPAcc、MAud、MLIS专业的主要是在校群体 。
管理类专硕分数线长期徘徊在165~170之间 ， 即不足满分60%的水平（180） ， 这一分数自然对以在校生为主要报考人群的专业毫无指导意义 。
对于报考MBA/EMBA、MEM、MPA专业的学生来说 ， 基本上不会有影响 ， 分数线和往年不会有太大变化 。 同时 ， 以MBA为代表的专业还可能会进一步降低分数线 ， 以滋养众多非头部招生单位 。 特别是考生平均年龄达到38岁的EMBA专业 ， 可以借此进一步切入下沉市场 ， 扩大录取规模 。 （研线网）
对于报考MTA、MPAcc、MAud、MLIS专业的学生来说 ， 国家线上升的概率很大 ， 尤其是热门的MPAcc专业 。 预计明年MPAcc专业的国家线可能会上调15-20分 ， 对于一志愿考生 ， 特别是非全日制考生 ， 门槛将会进一步提高 。 不过 ， 调剂市场可能更加活跃 ， 以平衡头部和尾部院校的招生差距 。 （研线网）
另外 ， 针对专业内的全日制和非全日制群体来说 ， 又有些细微的差别 。
对于报考MEM专业的学生来说 ， 国家线上涨的概率比较小 。 虽然过去物流管理、工业工程、项目管理三个专业被划入工程管理中 ， 而且这三个专业接受应届生报考 ， 而我们都知道 ， 应届生的报考会拉高整体分数 。 但根据我们往年的经验来看 ， MEM每年的招生需求仍然没有被满足 ， MEM的国家线上涨的概率较小 ， 所以报考MEM的同学大概率可以放心了 。 （研线网）
对于报考非全日制MPAcc的学生来说 ， 可能就要面对国家线上扬的局面了 ， 不过别怕 ， 我们后面有对策 。
02 为什么会将MBA/EMBA、MEM、MPA和MTA、MPAcc、MAud、MLIS进行区分划线呢？因为这两类专业有很大不同 。 以MBA和MPAcc做对比来看：
一、培养目标不同
1、MBA培养目标
工商管理硕士MBA是一种注重复合型、综合型人才培养的学位 ， 是能力培养重于知识传授的学位 ， 它教授的是面对实战的“管理” 。 它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等) 。 其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等 ， 能力训练不光讲究组织、领导才能 ， 也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等 。
2、MPAcc培养目标
会计硕士MPAcc是国家基于培养面向会计职业的应用型、高层次、高素质会计专门人才的需要而新设立的一种学位类型 。 强调系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能 ， 对会计实务有充分的了解 ， 具有很强的解决实际问题的能力 。
也就是说 ， 一个偏重于能力 ， 一个偏重于专业 ， 自然分数线会有较大差异 ， 往年的MBA和MPAcc的录取线也证明了这一点 。
二、报考条件不同
1、MBA要求报考群体有一定的工作年限：获得国家承认的高职高专毕业学历后 ， 有5年以上工作经验 ， 达到与大学本科毕业生同等学力的人员；大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员 。
2、MPAcc除专科外只有学历要求：具有国民教育系列的大学本科毕业生（一般应具有学士学位）；具有国民教育系列且具有两年工作及以上经验的大学专科毕业生；自2009年起 ， 应届本科毕业生也可报考全日制MPAcc；国家承认学历的本科结业生 ， 按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员 。
已有几年工作经验的人和刚毕业的学生群体相比 ， 学习能力更弱一些 ， 学习成绩自然也会有较大差距 ， 国家线的统一划分 ， 必然会造成一定程度上的不公平 。


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