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申论|公考申论的材料都是哪里来的，怎么能够提前读到这些材料？

1社会性
申论考试给定材料都涉及社会热点问题。 实际上所谓 “热点” 准确地说应该是一些 不温不火的社会问题。 过热的问题才刚刚出现， 网络、媒体正在进行热烈的讨论， 事态的发展仍有待观察， 并且因为这些热点容易成为考生预测的目标，所以不适宜作为给定材料。 而那些曾经被广泛讨论的热点问题正逐渐降温，各方对策和建议几近成熟，已经没有策论的价值， 也不适合作为给定材料。 只有那些处于中间状态的不温不火的话题已经成型， 亟待人们出谋划策， 共同解决， 因而往往得到申论考试的青睐。
申论|公考申论的材料都是哪里来的，怎么能够提前读到这些材料？
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2普遍性
第一， 这些话题大多数人都听说过或关注过，不会很偏。 申论命题会照顾到不同专 业领域的人， 因而一般不会出现专业性比较强的话题。 即使是受关注度不够高的话题，也往往属于屈指可数的几个专题之下， 只要考生平时注意训练学会运用材料， 就可以顺 利答题。 如 2015 年考察 “海洋资源， 相信大多数人都对这一内容不够关注。 从而觉得 无从下笔。 其实， 只要把问题放在大的问题下思考， 就能够迅速找出问题的实质。
我们可以从“海洋资源这一话题中引申出两个思路： 一是经济发展； 二是环境保护。 海洋资源是经济发展的能源动力。 海洋污染又是环境保护所应关注的现实问题， 经济发展与环境保护这一对矛盾正是我们长久讨论的热点问题。 因此，命题者在选定材料的时候，一般都会考虑到话题的普遍性， 至少能够从某一个比较 “偏门的话题引申到人们普遍关注的问题上来。 这同时也提醒了考生，答题的时候切忌就事论事， 一定要透过现象抓住本质。
第二， 这些话题都关系到大多数人的利益， 不受地域和时间的限制， 具有普适性。 如 2015 年的 “扶贫问题、 2019 年的 “粮食问题。 中国目前还存在相当数量的贫困地区和贫困人口， 有效解决扶贫问题是维护社会公平、 保障困难群众合法权益的重要举措，同时也关系到社会的发展和稳定， 这也是党和政府一直以来着力要解决的难题。
【 申论|公考申论的材料都是哪里来的，怎么能够提前读到这些材料？】第三， 这些话题一般都不是敏感话题， 一般都适宜大众谈论。 公务员依法对国家和 社会公共事务进行管理， 维护社会稳定， 促进社会和谐。 作为选拔国家管理人员的考试 形式， 不太可能涉及比较敏感的话题。
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3半成品性
给定材料由无严格逻辑关系但内容相关的多个材料组合而成， 犹如一堆关联程度不 高德 “半成品。 虽然都属于某一个热点话题， 但材料的思路比较混乱， 逻辑联系不强。 如 2015 年的给定材料第一部分谈到了海洋资源的重要性及我国渤海的优势， 第二部分提 出 “蓝色经济， 接下来的两段是日本及荷兰的例子， 第五部分是对中国 “围海造田的回顾， 最后一部分又转而引用了一些相关的法律法规。
材料给考生的感觉就是杂乱无章， 这就需要考生通过详细阅读， 进一步梳理其中的逻辑关系。 有的材料甚至没有过多的议论内容， 直接引用某人的话语或某个案例， 如 2016 年的 给定材料是一次网上交流记录。


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