语音|腭裂孩子什么时候开始进行语音训练，各种条件都不能少
_原题为腭裂孩子什么时候开始进行语音训练 ， 各种条件都不能少
唇腭裂孩子真可怜 ， 在头条上看过一个新闻 ， 唇腭裂孩子从出生就被遗弃的有很多 ， 他们被普通家庭收养的几率很低 ， 因为唇腭裂意味着残障 ， 意味着家庭负担 ， 将来的康复之路充满艰辛和未知 。
根据腭裂的部位、范围和程度的不同 ， 在外貌 ， 吸吮 ， 呼吸 ， 吞咽 ， 说话等生理上给孩子带来不同程度的影响 。 对于腭裂孩子来说 ， 光是外貌一项就已经注定了悲剧的一生 ， 然而在今天 ， 唇腭裂孩子很幸运 ， 可以通过医学手段恢复腭部裂隙 ， 随后的语音矫正训练也可以解决语言上的障碍 ， 最终让孩子得以康复 ， 可以像正常儿童一样成长 。
【语音|腭裂孩子什么时候开始进行语音训练，各种条件都不能少】但是仍然有很多父母对于何时才开始进行语音训练 ， 还是认识模糊 。
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腭裂儿童什么时候进行语音训练？ 对于大龄腭裂孩子（6岁以后） ， 由于腭部裂隙无法学会说话 ， 在语音学习过程中 ， 为了发音难免会被迫使用其他方式补偿 ， 形成错误的发音习惯 ， 越是年龄大的孩子 ， 这种腭裂语音越明显 ， 很多专业人士 ， 认为孩子至少在3岁左右即可完成腭咽功能康复 ， 以便尽早开展语音训练 。
腭咽闭合基本恢复或完全恢复（术后） ， 通过 3～6 个月后的休养 ， 即可进行训练矫正 ， 逐渐恢复其唇、舌、下颌的异常运动或运动迟钝 。
训练应按孩子实际年语龄由易到难 ， 由元音到辅音进行 。 不经语音训练 ， 舌、下颌骨等不良运 动习惯难以日行克服 。 因此 ， 在语音训练上 ， 强调用普通话语 音系统训练 ， 使患者掌握普通话的发音发法和规律 ， 矫正病理性语音 ， 建立正常语音 。
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腭裂儿童的语言障碍训练需要满足二个条件：【语音|腭裂孩子什么时候开始进行语音训练，各种条件都不能少】1、术后腭咽闭合功能达到发音需求 ， 能够配合其他构音器官完成基本协调动作 。
2、孩子智力发育正常 ， 听觉功能正常 ， 能够听懂并配合完成简单指令 。
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腭裂给宝宝带来的5个难题 1、喂养障碍
唇腭裂宝宝在吸吮时 ， 由于口鼻相通无法形成负压 ， 喂奶会存在很大困难 ， 在唇腭裂宝宝的喂养上需要特殊技巧 。 比如减少喂奶时间同时增加喂奶的频率 ， 严重的可以用医用注射器连接橡胶头进行辅助喂奶 。 当然 ， 很多技巧家长也可以自己去摸索 ， 总之不能让宝宝产生营养不良的 ， 婴儿时期的宝宝营养不良对身体各个部位的生长发育都是个巨大的危害 ， 何况接下来的手术也需要患儿有一个良好的体质去面对 。
2、对呼吸系统造成的影响
口腔和鼻腔是上呼吸道的门户 ， 腭裂造成的解剖结构异常 ， 使呼吸系统最开始的屏障功能减弱 ， 灰尘不容易被过滤 ， 冷空气也不会得到充分的加温 ， 因此容易患上感冒及上呼吸道感染 ， 另外患儿吃奶容易误入呼吸道 ， 引起呼吸系统疾病 ， 如气管炎 ， 肺炎等 。 因此 ， 家长要注意宝宝的防寒保暖以及居住环境的空气质量 。 喂奶时也要注意姿势和方法 。
3、听力障碍
咽鼓管是从中耳到咽喉的一条通道 。 其作用是把中耳的分泌物引流到咽腔 ， 从而维持鼓膜内外压力的平衡 。 腭裂患者丧失腭帆张肌功能 ， 咽鼓管不能正常开放 ， 中耳处于负压状态 ， 时间过长 ， 就容易产生中耳积液的问题 ， 即渗出性中耳炎 。 另外 ， 食物残渣常在鼻咽管的管口存积 ， 易导致逆行性的中耳炎 。 这些原因很容易引起听力障碍 。 唇腭裂的宝宝一旦进入适合手术的月龄 ， 一定要第一时间做手术 。
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4、对语言发育的影响
语言发育可算是对唇腭裂患者最巨大的影响了 ， 腭裂对语音的影响主要是腭咽闭合功能引发的 ， 在术前发音器官没完整的解剖结构时 ， 不可能有正常的发音 。 大部分患者在术后依然存在发音问题 ， 必须进行专业的语音矫正训练 ， 但相比腭裂手术在国内已经相当成熟的情况 ， 语音矫正的水平在国内参差不齐 ， 一定要找专业机构进行矫正 。 在语言发育初期 ， 第一时间进行手术对术后语音矫正训练是最大的帮助 。
5、心理影响
如今 ， 唇腭裂患儿通过手术已可以完全修复外观上的畸形 ， 因此 ， 主要的心理问题来自语音上的 ， 很多患者因唇腭裂造成的语音问题 ， 在术后还会存在 ， 而且症状的轻重也因人而异 ， 如果不得到及时的语音矫正训练 ， 会对沟通交流产生影响 ， 进而随着宝宝的成长发育产生一系列的心理问题 ， 从儿童到成人 ， 这种心理问题很可能逐渐加重 ， 影响患者的一生 ， 心理障碍一般会成为比沟通障碍更严重的症状 。 因此 ， 第一时间手术修复发音器官 ， 第一时间进行语音矫正对唇腭裂患者至关重要 。
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