教师|这个岗位收入低但满意度高 ,超一成本科毕业生选它,工资4年涨了35%( 二 )
“收入低”(66%)和“发展空间不够”(47%)是2019届本科毕业生从事中小学教师职业者对就业现状不满意的两大主因 。 
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从教五年 , 超八成依旧坚守教师岗位
本科毕业生从事中小学教师职业 , 虽没有优厚的薪资待遇 , 但是麦可思在对2014届毕业半年从事中小学教师职业的本科生的长期追踪研究中发现 , 该群体毕业五年后仍坚守教师岗位的比例高达82% 。
并且这群一直坚守教师岗位的人 , 其职业幸福感随着工作年限的增长大幅提升 。
麦可思数据显示 , 2014届毕业五年一直从事中小学教师职业的本科生就业满意度为81% , 高于全国本科生(74%)7个百分点 , 相比其毕业半年时的就业满意度(66%) , 提高了15个百分点 。 该数据在一定程度上说明了 , 绝大多数从教毕业生对自身职业具有高度认同感 , 他们毕业时已具备了长期从教的工作意愿 。 
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本期编辑 黎雨桐
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(责任编辑:冉笑宇 )
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