告诉活动|游戏的趣味性，幼儿在探索纸箱玩法，纸箱可以一物多用
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【 告诉活动|游戏的趣味性，幼儿在探索纸箱玩法，纸箱可以一物多用】幼儿园家长工作沟通问题50例
1.告诉活动的意义。比 如的发幼儿的环保意识，但是这个教师为什么要让家长相废旧纸箱，家长井不知道，尤其是书书奶来的家长。
2.告诉活动的过程。在编发短信时，清楚地告知家长所带的物品是让幼儿事来做什么用的。
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3.告诉活动的效果。游戏的趣味性，幼儿在探索纸箱玩法纸箱可以一物多用， 不仅丰富了时，还发展了创造力。当家长发现个小小的纸箱能带给幼儿“创造力时,他们一定会积极配合的。这样一来，可以将上达案例中的消息进行如下修改:原信息:名位家长好为了增加游戏的趣味性与丰富性，请家长周一带一个纸箱来幼儿园。
修改后:各位家长您好为了增加游戏的趣味性与丰富性，请家长于周一带一个纸箱来园。 纸箱收集好后，我们将提供给幼儿进行游戏，幼儿可以享着纸箱抛，发展其报掷能力;幼儿可以排放纸箱，进行跳跃，发展其跳跃能力;幼儿也可以探索纸箱的“物多玩\'\'，促进其创造力的发展。请各位家长利用周末时间，准备好纸箱，谢谢您的配合!
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二、认真思考，做好沟通
爸不是当事人，这起冲突是由爷爷引起的，然而教师却是跟鑫鑫的爸爸沟通，但鑫爸意思。从鑫爷:即使教师落表达的在详细，每个人理解不同就会曲解其行方法
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