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飞行的小猪|拼成绩仍是拼能力？两者可兼而有之，家长这样做，让孩子赢在未来( 三 )


由此可见 ， 在知识迅速更新的未来世界 ， 一个“固体化”的知识体系很难保持很久 ， 任何一种单一结果导向的教育模式都会落伍 。
实际上 ， 打拼成绩与培养孩子的学习综合能力并不是一对自然矛盾体 ， 学习综合能力可以匡助孩子更有效地学习 ， 而优异成绩又会晋升孩子的自信心和掌控感 ， 这就形成了一个相互促进的良性循环 。 而那种只关注课堂学习的死读书方式 ， 反而轻易让孩子产生厌学的负面情绪 。
05 家长如何有效锻炼和晋升孩子的学习适应力
作为普通家长 ， 我们手头上没有那么多的教育资源 ， 我们又该如何科学有效地培养孩子的学习适应力呢？
我们可从日常生活中的小事入手 ， 把学习适应力的练习分解到日常学习和生活的场景中 ， 给孩子一些没有尺度对错的事情 ， 引导他们训练跳出常规思维、灵活思索的能力 。
好比 ， 数学是一门需要灵活思索的学科 ， 针对老师提出的一道题 ， 我们要启发孩子不要用单一的思维去思索 ， 可以尝试找出各种不同的解决方案 ， 让孩子明白同一件事情可以用不同的方法来解决 ， 以此引导他们在碰到新题目或困难时 ， 不只盯着已知的谜底或预设的前提不放 ， 相反可以开动脑筋 ， 另辟蹊径 ， 想出新的解决方法 。
飞行的小猪|拼成绩仍是拼能力？两者可兼而有之，家长这样做，让孩子赢在未来
本文插图
心理学家们发现 ， 当孩子习惯用声音来说出自己的思索 ， 介入讨论题目时 ， 他们的负面情绪会得到舒缓 ， 由不适应带来的挫败感也会减少 ， 这样就能引导孩子更好地应对意想不到的变化 。 因此 ， 在孩子碰到题目时 ， 我们可以教他们训练自我对话 ， 锻炼学习适应力 。
此外 ， 我们还可以有意打破一些常规 ， 好比更换当天的部门日程安排；或者是在和孩子一起玩游戏时 ， 在提前说明的情况下 ， 故意更改一些游戏规则等等 。 这些做法都能打破孩子的思维定势 ， 锻炼孩子的学习适应力 。
以上这些对学习适应力的练习 ， 有助于进步孩子们的思维灵活度 ， 让他们有能力在布满变数的未来 ， 为自己的学业和事业的发展做出准确的判定和快速的应变 。 假如能够做到这些 ， 那些我们曾为孩子付出的不菲的教育投资代价 ， 才会得到真正的保障和回报 。
结语
时代在变化 ， 家长但愿孩子通过考上好大学来过上好日子的朴素愿望 ， 已经变得越来越不靠谱了 。 由于人才的竞争点已经从传统的高分“硬实力”转变为各项“软实力”的较量 。
所以 ， 当下家长培养孩子的重点不能仅仅局限在孩子考上一所好大学 ， 更需要从小培养孩子的各种综合学习能力和解决问题的创新能力 ， 这样才能让孩子成为货真价实的“优等生” ， 真正有能力赢在未来！


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