学生|余胜泉：在线教育会常态性融入学校教育之中( 二 )
余胜泉：我认为 ， 未来教师应具备将信息技术、学科知识与教学法有机结合的能力 ， 主要体现在以下六个方面：
第一 ， 老师应有数字化技术的迁移能力 ， 了解最常见的数字技术工具 。
第二 ， 教师应具备数字技术的整合能力 ， 把数字技术能够很好的针对不同教学内容 ， 不同的教学对象 ， 按照合适的教学方法 ， 有机的把教学、技术、内容相结合 ， 按照教育教学规律来整合技术使用 。
第三 ， 教师应具备利用数字技术进行社会交往的能力 ， 通过数字技术来扩展互动边界 ， 互动范围 ， 互动深度 ， 互动层次 。
第四 ， 教师应有数字化协作能力 ， 利用数字技术获取外部的资源、服务增强教师能力 。 一方面通过数字技术大幅度提高教师的工作效率 。 另外一方面要通过数字技术来增强教师能力 ， 使得教师能够解决超越个体认知能力的一些复杂性问题 。
第五 ， 要通过数字技术进行评价 ， 开展对学生的学情分析 ， 能够开展对学生的发展性评价 ， 除知识外 ， 能够对学生的能力和素养进行评价 。 通过数字技术对学生进行很好的激励管理和评价 ， 了解学生学习过程中的进展 ， 分析学生学习过程中的问题 ， 为个性化的知识服务提供前提和基础 。
第六 ， 要有效的教会学生使用数字技术 。 让学生养成对信息进行价值判断 ， 让学生学会用信息技术来来学习 。
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