董朱文|“流动”的村小 “稳定”的老师
_原题为 “流动”的村小 “稳定”的老师
新华社长沙9月9日电 题：“流动”的村小 “稳定”的老师
新华社采访人员刘芳洲
村小教师董朱文的一天 ， 从给学生们买菜开始 。
一早在集市上挑好食堂的菜 ， 董朱文顺路接上两个学生 ， 来到了湖南省茶陵县虎踞镇茶干小学 ， 打扫卫生、准备上课 ， 忙个不停 。
由于村小普遍只设一、二年级 ， 而董朱文工作了近40年的高迎小学暂时没有一年级的适龄儿童 。 新学期开学 ， 63岁的董朱文来到了6公里外的茶干小学 ， 成了15个学生的“全能老师” 。
在虎踞镇中心小学下属的九个村小中 ， 这样的变化时有发生 。 “哪里的学生需要我 ， 我的讲台就在哪里 。 ”董朱文说 。
今年是董朱文工作的第43年 。 作为一名坚守深山的民办教师 ， 董朱文给罗霄山区的留守儿童带去了人生的曙光 。 数以千计的学生从他的课堂起步 ， 迈出了离开大山的第一步 。
1977年 ， 高中毕业的董朱文到高迎小学担任语文老师 。 第一堂课还有些紧张的他 ， 很快就适应了教师的工作与生活 。 不管是一个班多达60个学生 ， 还是整个学校只有11个学生 ， 他的班级总是保持着全镇领先的成绩 。
由于地处山区 ， 交通偏远 ， 经济条件不好的学生一度面临着失学的风险 。
“曾经还要交学费的时候 ， 有一些孩子家里实在交不起 。 我会给他们垫钱 ， 或者为他们‘担保’ ， 让他们先上学 ， 再补学费 。 ”董朱文说 ， 他坚信读书是这些孩子走出大山的最佳途径 。
走出去的学生们是董朱文最大的骄傲 。 “有的学生考上高中和大学 ， 会专门到我家里去报喜 ， 没有比这更让我高兴的事了 。 ”董朱文说 。
在湖南 ， 越来越多像董朱文一样的退休教师通过“银龄计划”再次回到了讲台上 。 湖南计划在2020－2021学年招募350名左右退休讲学教师 ， 让身体健康、教育教学经验丰富的退休教师更好地发挥余热 ， 提高农村教育质量 。
而在董朱文工作生活的茶陵县 ， 共有2280名乡村教师 ， 县教育局从岗位津贴、职称制度、表彰奖励、工资级别等方面出台了一系列政策 ， 鼓励教师扎根乡村 。
董朱文希望村小能吸引更多的年轻教师 。 “虽然我们的学生不多 ， 但是我希望该学到的科目他们一科都不少 。 年轻教师不仅能教授音乐、美术等课程 ， 还能带领孩子们认识更广阔的世界 。 ”
【董朱文|“流动”的村小 “稳定”的老师】“教书是我的爱好 ， 也是使命 。 只要能坚持下去 ， 我就不退休 。 ”董朱文说 。
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