朱旭东|特教老师孙敏：用爱为听障儿童撑起一片天
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9月9日 ， 孙敏在教室用手语为孩子们讲解内画绘画知识 。今年34岁的孙敏是河北省衡水市特殊教育学校的一名老师 ， 2012年从一名普校老师转岗为一名听障特教老师 ， 陪伴在听障儿童们身边 。这些佩戴了助听器或人工耳蜗、患有听力障碍的孩子 ， 通过设备可以感知声音 ， 但由于不能准确把握声音 ， 自己很难开口说话 。在8年多的特教生涯中 ， 孙敏的工作 ， 就是帮助孩子们学会辨别声音 ， 并开口发音说话 。“到现在依然记得第一次迈进学校大门的情景 ， 忘不了那些渴望的眼神 。”孙敏回忆说 。特教岗位极为特殊 ， 特殊教育学校在教育教学上和以前任职的普通学校有着很大的不同 ， 起初因为不会手语 ， 孙敏倍感压力 ， 为了能够更好的和同学们交流 ， 她放弃休息时间自学手语 。如今 ， 对听障孩子进行语训教学依旧是一件“事倍功半”的事情 。“作为一名特教教师 ， 要努力帮助这些听障孩子训练技能、学习知识 ， 自力更生更好地融入社会 。”孙敏说 ， “这里的孩子和普通的孩子一样 ， 值得拥有幸福的青春年华 。” 新华社采访人员 朱旭东 摄
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【朱旭东|特教老师孙敏：用爱为听障儿童撑起一片天】9月9日 ， 孙敏通过康复训练仪训练听障儿童发声 。新华社采访人员 朱旭东 摄
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9月9日 ， 孙敏（中）为孩子们上烘焙课 。新华社采访人员 朱旭东 摄
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9月9日 ， 孙敏在训练听障儿童用手感知声音 。新华社采访人员 朱旭东 摄
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9月9日 ， 孙敏（右二）和孩子们在操场做游戏 。新华社采访人员 朱旭东 摄
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9月9日 ， 孙敏（右）和孩子们在校园散步 。新华社采访人员 朱旭东 摄
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9月9日 ， 孙敏与听障儿童在多感官康复训练室一起做训练游戏 。新华社采访人员 朱旭东 摄
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9月9日 ， 孙敏在室外和孩子们用手语交流 。新华社采访人员 朱旭东 摄
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