留学|星光｜新晋欧洲科学院院士时玉舫：以生物学为基石，发现免疫学与干细胞“新大陆”( 二 )
坚持兴趣为导向 ， 不反对儿子“学护理” ， 不干预学生的科研选题
“做科学研究 ， 一定要遵循学生的兴趣 ， 老师和家长不要干预太多；学生做课题首先要找到自己的兴趣点 。”从教28年 ， 时玉舫形成了自己独特的“育人观” ， 他笑称 ， 培养儿女、带学生 ， 他都是一样的态度：提供建议和资源支持 ， 不干预他们的道路选择 ， “希望他们做自己喜欢的科研 ， 过自己喜欢的人生 。” 免疫学和干细胞领域的领军人物 ， 以选择“护理学”专业的儿子为自豪 ， 这听起来似乎有些不可思议 。儿子本科选择了“护理学”专业 ， 问其原因 ， 儿子回答说：人生愿望是给更多人带去温暖和快乐 ， 而“护理学”这门专业 ， 正是可以缓解伤痛 ， 治愈人心 ， “他能有这样的愿望 ， 作出这样的选择 ， 我觉得很好 ， 为他骄傲 。”儿子已是成功的护理麻醉师（CRNA） ， 在时玉舫看来 ， 选择什么学问 ， 做什么专业 ， 本就没有高低之分 ， 跟随自己的兴趣和热爱 ， 潜心钻研 ， 同样有机会做出“顶天立地”的成就 。多年的从教经历让时玉舫发现有很多学生在成长过程中接受的教育并不适合 ， 他们的兴趣爱好往往由家长和老师决策 ， 这也导致某些领域“学而不精” 。时玉舫以国外留教时的经历举例：一次他到好朋友哈佛大学莱尔特教授那做客 ， 在办公室书柜里发现了一本厚重的餐馆点评书 。这本书由莱尔特教授的儿子撰写 ， 每到一家餐馆用餐后都会记录下心得 ， 这本书参考性强 ， 当地很多民众都视之为“美食宝典” 。莱尔特教授是世界上最顶尖的免疫学专家 ， 但他从不干预干涉儿子的选择；不继承父亲的“衣钵” ， 他儿子照样能成功 。“举这样的案例不代表国外的教育理念比国内先进 ， 但是我们要尊重孩子的选择 ， 给予他们信心 。”时玉舫说 。在教书育人中 ， 每当有新的研究生入组 ， 时玉舫都会鼓励他们大胆探索自己感兴趣的课题 。去年苏州大学与罗马大学联合培养的一名博士生按照自己的兴趣选择了动脉粥样硬化方面的课题 ， 在时玉舫看来 ， 这个选题已有前人在做 ， 而且难度高 ， 但他没有干预 ， 还是鼓励博士生大胆尝试 ， 仅两个月的时间 ， 学生在课题上就有了新的重要线索 。作为学生的指导者 ， 导师对学生成长重要性自然不言而喻 。在时玉舫的课题组 ， 从来没有“老板”的说法 。“现今很多课题组都称导师为老板 ， 我不喜欢这样的概念 ， 我和学生之间没有雇佣关系 ， 而是传承的关系 。”时玉舫认为 ， 作为导师能帮学生就帮一把 ， 鼓励他们多尝试 ， 毕竟人一生中赶上可以大量出成果的机会可能并不多 ， 所以自由选择感兴趣的课题 ， 要格外珍惜 。交汇点采访人员 王梦然 张宣 文/摄
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