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张琼宇|“轮椅教师”张琼宇：生命，不求长度，但求厚度

新华社长沙9月10日电（采访人员柳王敏）坐在轮椅上的永州职业技术学院教师张琼宇 ， 短发、眉目清秀 ， 身着白衬衫 ， 谈吐温和 ， 彬彬有礼 。
10年来 ， 这位全国优秀教师湖南省优秀教师等荣誉的获得者 ， 在与残障和病痛斗争的过程中 ， 一直坚守在教书育人一线 。
病痛的折磨让我不能去追求生命的长度 ， 我只能尽最大努力去追求生命的厚度 ， 当好一名老师 ， 让有限的生命更富有意义和价值 。 张琼宇说 。
时间回溯到2009年 ， 27岁的张琼宇从湖南师范大学生命科学学院博士毕业 ， 正准备出国从事博士后研究 。 不料 ， 突发的脊髓海绵状血管瘤让他丧失了行走能力 ， 最终被医生宣判双下肢高位截瘫 ， 余生只能依靠轮椅行走 。
【张琼宇|“轮椅教师”张琼宇：生命，不求长度，但求厚度】突然的变故让张琼宇异常绝望 ， 他花了很长时间才接受了严酷的现实 。 2010年 ， 在湖南省残疾人联合会等部门的推荐下 ， 张琼宇来到永州职业技术学院 ， 成为一名教师 ， 给学生讲授基础医学类课程 。
第一天去上课 ， 班上的几名同学把我抬到讲台上 。 张琼宇告诉采访人员 ， 因为时间仓促准备不足 ， 第一堂课不如人意 ， 身体缺陷让他无法在黑板上写板书 。 从那时开始 ， 他下定决心 ， 要在课件制作、讲授内容等方面下功夫 。
除了在教学上不断摸索 ， 张琼宇与病痛的抗争也一刻不停歇 。 为了上好每节课 ， 他每天要做长时间康复运动和理疗 ， 努力维持身体机能 ， 忍受脊髓损伤引起的痉挛疼痛 ， 以及各种脊髓损伤并发症 。
我的手跟大脑是好的 ， 只要我的手还能活动 ， 大脑还能思考 ， 我就应该有所作为 。 张琼宇表示 ， 得益于互联网在教育领域的广泛运用 ， 线上教学、微课录制等 ， 让他的教学才能得到施展 。
坐上轮椅之后 ， 张琼宇将自己的网名改为蓝蜗牛 ， 他告诉采访人员：蓝色是一种忧伤的色彩 ， 是那时候心境的一种写照 ， 我保留下来 。 现在的我心态很平和 ， 就像蜗牛一样 ， 虽然爬得很慢 ， 但贵在坚持 ， 未来一样能走很远 。


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