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大众报业·海报新闻|海报时评丨老师“轻装上阵”，教学才能实实在在

海报评论员 朱延鲁
山东省教育厅9月9日发布了《山东省中小学教师减负清单（征求意见稿）》 ， 向社会公开征求意见 ， 为减轻全省中小学老师负担迈出关键一步 。
师者 ， 传道授业解惑也 ， 老师的本职工作是教书育人 。 但近年来针对老师的各种督导检查评比考核等事项 ， 严重占用了老师的时间和精力 。
【大众报业·海报新闻|海报时评丨老师“轻装上阵”，教学才能实实在在】老师“轻装上阵” ， 教学才能“抓铁留痕” 。 减负清单不仅对教学相关的不必要负担 ， 作了明令禁止 ， 而且针对社会事务、抽调借用等给老师带来的工作负担 ， 也划出了“红线” 。 比如严禁在涉及中小学校和教师的督查检查评比考核中设置“一票否决”或层层签订责任状；不得以考试成绩、升学率、学历、论文、奖项作为唯一性评价指标……一条条禁令 ， 一款款规定 ， 预示着让老师“轻装上阵”的呼吁正在山东变为现实 。 这份清单 ， 让全省各级教育主管部门有了工作依据 ， 也给全省中小学老师吃下了“定心丸” 。 时间节点上 ， 这份减负清单选在第36个教师节前夕向全社会公布 ， 对全省所有中小学老师而言 ， 是一份实实在在“节日大礼包” 。
减负的目的是为了增效 。 对教育主管部门和老师而言 ， 抓教学就是攻主业 。 减去不必要的工作负担 ， 是要让每一位中小学老师腾出时间和精力 ， 心无旁骛攻教学主业 ， 保证教学的成色和质量 。 应当看到 ， 这些捆绑在中小学老师身上的“额外任务” ， 不少是形式主义、官僚主义的产物 。 倘若我们的老师队伍长期忙于搞形式、走流程、做表面文章 ， 比耽误教学时间危害更大的 ， 是对教学风气的污染 。 减负清单 ， 减的是负担 ， 正的是风气 。 任何一所校园 ， 只有风清气正 ， 才能教有所成、学有所获 。
另外 ， 减负清单对中小学老师线上工作要求也进行了规范 ， 这既是应时之举 ， 更是应需之举 。 新冠肺炎疫情发生后 ， 线上教学广泛应用 ， 并且伴随互联网+、人工智能、大数据等“黑科技”与教育行业的深度融合 ， 线上互动式教学会越来越普及 。 面对这样的发展趋势 ， 为中小学老师减负 ， 不能减去“老负担” ， 又添“新负担” 。 本次公布的减负清单涉及老师线上工作的要求 ， 是对线上教学发展方向的规范 。 因为不管应用何种技术、采用哪种教学方式 ， 为老师减去不必要的负担 ， 都是教育进步的重要标志 。
为中小学老师减负 ， 从文件走向现实 ， 落实是关键 。 期待这份减负清单能够尽快成文下发 ， 让全省每一名中小学老师实现“轻装上阵” ， 让每一堂课含金量十足 。


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