教师|学生聪不聪明，从“哪一科”上能看出来？30年老教师道出实情大方县|红星新闻

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\">有数据显示，儿童智力在80到120间是正常水平， 80到90之间属于中下水平， 90到110属于正常水平， 110到120属于中上水平，可以将低于80的智力水平视为智力低下。

尽管每个学生的性格人品不能用成绩决定，但不得不承认，在学生时期，成绩就是非常重要的一个标准。
【教师|学生聪不聪明，从“哪一科”上能看出来？30年老教师道出实情】对于大多数可以安心学习的同学，最终都会考入自己理想的大学，然后报考喜欢的专业，最后找到一份自己满意的工作，而这些连锁反应，或许都需要一个好成绩的支撑。
不过，在学生时代，由于同学们的状态不同，大家的成绩一定会有所区别，甚至有教龄30年的老师还能从中判断哪些学生更聪明。
30年教龄老教师：学生聪不聪明，从这2门学科上就能看出来

数学

说起数学，这绝对是很多人学生时期的噩梦，因为这是一门逻辑非常强的学科，如果你的思维比较跳跃，很难集中注意力，数学不会有特别好的成绩。
另外，学习数学，不仅需要运算能力，它对学生们的空间想象力、数学阅读能力和逻辑推理能力的要求都非常高，三者缺一不可。
空间想象力在几何知识中运用是非常有效的，学生需要在看到一道几何题后，迅速在大脑中绘画出这个图形的立体图，这对解题是非常有帮助的。
而数学阅读能力和逻辑推理能力，则是在任何题目面前都需要有的能力，因为首先你要读懂一道题，才能按正常思维一步步解题。
可这三种能力说起来简单运用起来却非常难，所以在一个班级里才会出现偏科严重的“数学天才” 。

语文

对于语文的学习，很多学生都是不以为意的，总认为自己是中国人，语文就是我们的母语，我们从小到大都需要面对的事物，不必投入过多的精力。
可事实正好相反，语文的学习才是最重要的。因为学好语文，不仅会提高其他学科的成绩，对大家的大脑发育也是有帮助的。
就拿阅读理解这类型的题来说，如果没有良好的理解能力，语文成绩不会太好，而且在学习其他文科的科目时，理解能力与其他学生也会相差很多。
而要说语文成绩好的学生为何更聪明，原因主要就是学生们的自我意识，大家能意识到语文的重要性。
有些学生在学语文的过程中能轻松明白理解一首古诗背后的含义，这样的理解能力，可不是每个学生都有的。
近些年，我国很多综艺也开始纷纷推崇“汉文化” ，学习语文的重要性不言而喻，国家弘扬民族文化，作为学生的我们，也应紧追脚步，努力学好语文这门学科。
对于语文这门学科，有些学生没有想太多，就认为是背背课文，默写生字等等，但语文背后的含义，一定比你想象的更深刻。