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高中|湖南上千民办高一新生或遭清退，上高中比考大学还难？( 二 )


不过 ， 进入20世纪90年代后 ， 各级各类教育陆续开始了体系建设 ， 职业教育在公共资源配给、公共政策制定中处于弱势地位的缺陷凸显 。
随着中国高等教育的普及化进程 ， 中等职业教育的学校结构发生重大变化 ， 中专、中技学校或升级为高职高专迈入大学行列 ， 或关闭 ， 中职基本只剩职高为主了 。
学历社会
职业教育质量下滑 ， 社会地位也一落千丈 ， 逐渐沦为今人眼中的“劣质品” 。
中国教育科学研究院研究员储朝晖指出 ， 一些其他国家的职业教育只是类别的划分 ， 而我们现在的职业教育 ， 各方面都把它当成是低人一等的教育 ， 这是问题的根源所在 。
受歧视的何止中职 ， 按理说硕士学历已经够高了 ， 但带有“职业化”成分的非全日制研究生 ， 今年频频在就业市场中受限制 ， 而且严格区分全日制和非全日制的 ， 往往是机关事业单位和国企 。
前不久 ， 统招非全日制研究生在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时 ， 被“学历不符 ， 非全日制学历”的理由拒绝 。
陈志文向中国新闻周刊指出 ， 学历评价在中国根深蒂固 ， 各级部门都这样评价人才 。 在高等教育普及化的今天 ， 考不上大学成为一件很困难的事情 ， 大家自然不想读中职 ， 而是希望读普高 ， 继而上大学 。
我国高考录取率已经从1977年高考恢复时的5% ， 逐步飙升到现在的80%以上 。 只要参加高考 ， 超过八成的考生都能上大学 。
比较起来 ， 反而是考不上大学难 ， 考上高中难 。 在学历社会的驱使下 ， 中考竞争越来越激烈 。
今年湖南怀化一般普通高中录取线为557分 ， 有人吐槽说 ， 低于557分都上不了高中 ， 怀化市的教育真的是好呀！
高分通胀是普遍现象 ， 今年北京中考580分以上的考生创造了纪录 ， 上海中考数学成绩在136分以上的人数几乎逼近所有考生的一半 。
【高中|湖南上千民办高一新生或遭清退，上高中比考大学还难？】坚守红线？
读普通高中的需求如此强烈 ， 普职分流的红线已难坚守 ， 那是否还有必要坚持？
陈志文赞同适当放宽分流比例 ， 不过更想提醒家长 ， 很多孩子考不上普高 ， 根本原因就是不好好学习 ， 那么是否还适合在追求文凭的这条道路上狂奔？为什么不早点考虑职业教育？
目前基础教育基本上是学习英美 ， 表扬肯定过多 ， 排斥难度与筛选、过早分流 。 从小学到中考 ， 成绩上看普遍都是优秀学生、高分学生 ， 让更多家长容易产生错觉 ， 一门心思走精英之路 。
陈志文认为 ， 从这个角度看 ， 新加坡的模式可能更适合中国 。 从小学毕业就通过考试等方式适当定位分流 ， 而不是全部涌入最后 。
新加坡是把普职分流教育做得“露骨”的国家 。 从1980年开始 ， 新加坡的学生会在三年级末和小升初时通过考试进行分流 ， 在很小的年龄就被分配好了未来的社会角色 。
从小对学生进行分流 ， 把天才儿童和落后儿童分班教学、区别对待 ， 这是1978年李光耀推动成立教育研究小组得出的结论 。
那么分流后呢？职业教育如何保证与普通教育同等的教育质量？如今 ， 我国职业教育改革正在加强打通培养的渠道 。
目前教育部针对中职、高职、职业本科乃至以后的职业硕士的培养路径做了梳理 ， 职业教育一体化已经在结构上逐步完善 。
2019年1月 ， 国务院印发《国家职业教育改革实施方案》 ， 明确强调“职业教育与普通教育是两种不同教育类型 ， 具有同等重要地位” 。
马伯夷告诉中国新闻周刊 ， 国外发达国家多数学生首先选择在职业学校学习 ， 背后是这两种不同类型的教育实现了融通 ， 职校学生有接受普通教育的转换渠道 。 我们现在这两条路还没有打通 ， 目前更需要的是打通这个渠道 。
马伯夷认为 ， 我们最怕的事就是拿分数来决定人的一生 。 有的孩子一直在高分上阔步高歌直至状元榜眼然而一毕业目标茫然 ， 有的学生自暴自弃上职校也非兴趣最后勉强找到一个混饭吃的岗位 ， 这真不是我们社会所需要的 。
教育一定要有针对性 ， 要让不同的孩子都能在成长过程中看得到希望 。


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