职业|消除职业倦怠 唤醒教育激情
_原题为 消除职业倦怠 唤醒教育激情 
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常乐与老师们交流 全媒体采访人员 万廷化 摄
本报讯 全媒体采访人员万廷化报道 “听了常乐老师的报告 ， 人生目标更明确了 ， 更加体会到了作为教师的价值 。 ”“从平凡到非凡 ， 对得起自己的内心 ， 才能更好教书育人”……
常乐是校品中国秘书长 。 9月10日下午 ， 常乐在顺河回族区举办的“教师成长节”主题报告会上 ， 以《世间芳华》为题作报告 。 之后 ， 仅汴京路小学的老师在微信群里发出类似上述内容的77条微信心得 。 汴京路小学校长程瑞红说：“在教师节举办‘教师成长节’主题报告会 ， 目的是要消除教师队伍中存在的职业倦怠 ， 唤醒教育激情 ， 并明确教师职业发展方向 。 常老师的报告 ， 振聋发聩 ， 达到了预期目的 。 ”
“从小我到大我 ， 从生存到生命 ， 从做事到格局；从商品思维到极致思维 ， 从极致思维到规划思维 ， 一步步提升了老师们的人生价值 。 ”程瑞红说 ， “特别是在规划专业课程的级数上 ， 一级老师按流程备课、按流程讲课；二级老师抓落实 ， 确保每一个孩子都听老师讲课；三级老师能够让孩子们课前预习、课后复习 ， 再一步步把课程设计得很精彩、很好玩、有意思 ， 最后把教学结果做到九段——讲课过程做成标准化的‘教学模型’ ， 然后任何老师都可以根据这个模型讲课 。 常老师的报告高屋建瓴 ， 真正达到了唤醒教育激情的目的 。 ”
参加报告会的顺河回族区主管教育的领导李长海评价说：“常老师在教师的职业规划、教师的师德、教师的信仰方面深入研究提炼‘三明教师’课题 ， 即明白自己和孩子、明白工作和生活、明白教育和生命 ， 被称为‘教育界的唤醒大师’ 。 他的报告轻松幽默、实际实用 ， 必将对我们区的教育事业产生较大影响 。 ”
该区人大常委会副主任肖东及该区教体局班子成员和汴京路小学、汴京路小学南校区、化建小学160名老师参加报告会 。
【职业|消除职业倦怠 唤醒教育激情】[责任编辑: ]
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