山东教育发布|高质量发展进行时(一)|山东高等教育“大道之行”

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2019年 , 山东强化顶层设计 , 完善体制机制 , 全省上下倾力推进 , 高等教育高质量发展全面起势 。2020年 , 山东高等教育乘势而上 , 紧紧围绕“八大发展战略”和“十强”产业 , 高歌猛进 , 稳健行走在“高质量发展”的大道上 。
以下 , 我们梳理几个山东高教改革探索的“片段” , 以此注解其高质量发展的“大道之行” 。 
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——“双高”建设摁下快进键 。 今年6月 , 《山东省高水平大学建设实施方案》《山东省高等学校高水平学科建设实施方案》两个文件依次出台 , “筑高峰”“冲一流”“强特色” , 分类实施 , 按下了“双高”建设启动键 , 新时代山东高等教育高质量发展步入快进模式 , 标志着山东“双一流”建设迈入2.0时代 。 
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——应用型大学稳步推进 。 科学定位、明确路径、分类管理、分类发展 , 是山东高教今年积极推进的一项重要工作 。 枣庄学院、山东青年政治学院、山东交通学院等一批高校勇于探索 , 积极向应用型大学转型 。 同时省教育厅科学谋划 , 争取推动一半左右本科高校踏上转型之路 。
——高层次人才培养探索新路径 。 山东深入贯彻全国研究生教育视频会议精神 , 坚持“四为”方针 , 聚焦“十强”产业发展调整优化学位授权结构布局 , 重点建设一批研究生教育综合改革示范院校 , 提升导师队伍水平 , 完善人才培养体系 。 尤其是在加强与国家级科研院所合作 , 协同如中国科学院大学等“国家队”培养高端人才方面 , 进行了有效探索与实践 。 
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——一批“新学科”谋篇布局 。 山东高教立足新一代信息技术、人工智能、智慧海洋、生物安全等领域 , 积极开展专业调整 , 布局一批新工科、新医科、新农科、新文科 , 拓宽人才培养新路径 。
——高校拨款制度大胆“破冰” 。 如何发挥财政资金和绩效工资的引导激励作用 , 强化绩效导向 , 这是今年山东高教领域探索的一个重大课题 。 据介绍 , 山东将实施“基础拨款+绩效拨款+竞争性项目拨款”投入方式 , 建立财政拨款与高校办学绩效、服务发展挂钩新机制 , 激发高校内部活力 。 
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——科教融合之路越走越宽 。 积极推进校地合作、校企合作、产教融合 , 建立教育科技协同机制 , 构建高校科研“创新平台体系、创新项目体系、成果转化体系、保障激励体系” 。 按照“整建制”能合则合 , “同专业”能融则融的原则 , 加快推进高校和科研院所整合 , 趟出教学科研体制改革新路子 。
——城市与高校相互赋能共生共荣 。 大学依城市而兴 , 城市因大学而盛 。 山东以省市共建为主要路径 , 建立与城市总体规划和产业结构布局相适应的高等教育空间布局 , 深化校地合作 , 加快产学研一体化进程 , 促进高等教育深度融入经济社会发展 , 激发山东城市腾飞的新动能 , 拓展高校发展新空间 。 据了解 , 目前已有9所高校 , 实现大学与城市同频共振、共生共荣 。 
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——开放办学力度加大 。 对接“一带一路”倡议 , 以山东省获批“国家自由贸易试验区”为契机 , 重点引进国际优质教育资源 , 举办高水平中外合作办学项目和机构 , 如 , 山东中医药大学国际眼科与视光医学院、青岛农业大学巴瑟斯未来农业科技学院、中国海洋大学海德学院三个中外合作办学机构的设立 , 大大增强了高校协同育人能力 。
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