会笑的青豆|小学生作文《我的妈妈》，寥寥几句，却非常感人，老师夸他是学霸
小学生写作文往往天马行空 ， 作文的水平更是千差万别 ， 有些孩子的作文确实写得非常好 ， 题材也多样化 ， 甚至作文发出来以后 ， 会让人以为并非出自小学生之笔 。
我有个学生特别喜欢看三国 ， 他父母也常常让他针对三国里面的某个人物进行写作 ， 这样不但锻炼了孩子的写作能力 ， 还锻炼了孩子的归纳思维 ， 并且作文写得很有深度 。
还有个孩子喜欢写散文 ， 固然说文笔不是那么出色 ， 但在幼稚的文字里面往往能读出一种韵味 。
孩子在写作的时候 ， 不要纠结于太多的条条框框 ， 要让他们发散思维 ， 让他们的思维随意挥洒 ， 往往小学阶段思维比技巧更重要 。
看一篇火爆的小学生作文 ， 也是非常惊艳 。
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《我的妈妈》
面对这个问题 ， 大多数孩子可能都是写妈妈对自己怎么好 ， 妈妈的严肃、慈祥等等 ， 再用各种事例进行论证 。 这样的作文往往就会落入俗套 ， 千篇一律 。
而这个小学生却用寥寥的几句 ， 写出了妈妈对自己的感情 ， 凸起了小孩子懂得妈妈为自己辛劳的不轻易 ， 非常的感人 。
尤其是里面的报酬、枷锁更像是神来之笔 。
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当然也有一些小学生的作文确实写的一般 ， 故事情节都非常老套 ， 固然作文里面好词好句不少 ， 也遵循了写作的各种规则 ， 糅合了各种写作技巧 ， 但都没法得到高分 ， 缺乏层次感和韵味 。
现在老师以及外面的培优班在讲解作文的时候 ， 都是大量讲写作技巧 ， 摘抄各种好词好句 ， 而忽视了孩子思维练习 ， 但思维不发散 ， 就没法找到好的写作素材 ， 也无法写出让人眼前一亮的好作文 。
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大量的阅读 ， 锻炼孩子的发散思维和写作思维 ， 孩子写出的作文会更有韵味 。 系统性学习下思维导图这个思维工具 ， 也有助于孩子写出高分作文 。
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