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|近6成被调查大学生担心“猝死” 掌握这些或许能救命( 二 )


胡志成表示，猝死这种“瞬时死亡”，在发生前没有明确的预警信号，即便有所谓的预警信号，大多也并不典型 。但如果近期出现与活动相关的胸闷胸痛、憋气乏力、心慌心悸、牙疼、下颌部疼痛不适，以及左肩、左上肢、背部疼痛，或者黑矇、一过性意识障碍、晕厥先兆等症状均需及时就诊，明确心脏状态 。
营造“能救、会救、敢救”的氛围，让每个人都成为生命的守护者
国家心血管病中心发布的《中国心血管病报告2018》估计，我国每年发生心源性猝死54.4万例，平均每天有1490人发生心源性猝死 。然而，在庞大的心源性猝死者中，院外抢救成功率不足1% 。
廉思课题组的报告显示，缺乏急救知识是大学生不愿参与现场急救的原因之一 。当遇到呼吸停止的无意识人员时，68.33%的被调查者选择“拨打120，并在原地等候”，能“立即上前查看，并采取急救措施”的只有25.76% 。
“在这个不确定因素不断增多的社会，任何人为可控的风险因子，都是我们努力消减的对象 。医疗急救不仅需要挺身而出的勇气，也需要具备一定的急救技能和急救经验 。面对AED，‘不会用’‘不敢用’都会影响使用效率 。”廉思说 。
调查发现，在假设已经完全掌握AED使用方法后，大学生使用AED救助伤员的意愿会提高，90.28%的被调查者表示，完全掌握AED操作知识时愿意使用AED 。
报告进一步显示，即使知晓心肺复苏和AED的相关知识，大学生在紧急情况下救助他人时仍存在一定顾虑，其主要原因是“对自己的急救能力没信心，怕出现失误，需要承担责任” 。课题组认为，除相关急救知识培训宣传不到位、学生急救能力不足，现场急救相关法律制度不健全、责任主体划分不清也是导致以上顾虑的重要因素 。
廉思表示，要使AED有效发挥作用，社会中的各类群体都应当通力合作，共同努力为国内急救事业作贡献 。他建议，应加强急救知识的宣传教育工作；不断创新和拓展多元化、多样化形式的教育与培训方式；建立、健全国家层面的急救相关法律法规，鼓励公众见义勇为；积极推广配置AED设备，加速急救观念普及和催化青年群体救援意愿 。“高校与教育部门应当充当好宣传者与启蒙者的角色；各级医疗、红十字会等相关部门，充当好反馈者与守卫者的角色；政府机关、司法机关，充当好保障者和立法者的角色，助推当代青年群体在国民安全与急救健康素养方面的提升” 。
“只有整个社会都有急救的意识、氛围和技能，公众在遇到突发情况时，才不仅‘会救’‘敢救’，更是‘愿救’，从而真正构建‘人人为我，我为人人’‘人人学急救，急救为人人’的良好社会风尚，让每个人都成为生命的守护者 。”廉思说 。


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