浪费|教育部印发制止餐饮浪费行动方案：实行大小份、半份等供餐制度
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蓝鲸教育9月16日讯 ， 教育部日前印发《教育系统“制止餐饮浪费培养节约习惯”行动方案》（以下简称“方案”） ， 引导广大师生牢固树立勤俭节约意识 ， 切实养成勤俭节约的良好习惯 。
方案要求 ， 根据教育教学规律和不同年龄段学生特点 ， 把勤俭节约内容有机融入高校思想政治理论课、高校形势与政策教育宣讲、中等职业学校思想政治课程教学、中小学德育课程教学、幼儿园习惯养成等教育环节之中 。 以开学为契机 ， 把勤俭节约教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、新生军训、校规校纪教育等活动中 ， 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观 。
方案提出 ， 1.深入推进光盘行动 。 全面持续开展食堂“光盘行动” ， 采取多种方式激励师生吃完所购食物、不留剩饭剩菜的光盘行为 ， 以此为抓手迅速扭转学校餐饮浪费的不良风气 。 2.开展各类校园活动 。 精心设计活动形式及载体 ， 围绕勤俭节约开展主题班会、主题党团日、艺术节、读书读报、征文演讲等日常性活动；利用世界粮食日、全国爱粮节粮宣传周等契机开展专题教育 ， 加强粮食安全宣传 。 3.加大社会实践体验 。 组织学生走出课堂 ， 走向田间地头和青少年社会实践基地等场所 ， 广泛开展实践体验活动并形成制度 ， 城市中小学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动 ， 农村中小学校要因地制宜开展种植养殖体验 ， 支持大学在食堂建立育人实践基地 。 通过社会实践、劳动体验 ， 让学生切身感受食物的来之不易 ， 真正形成尊重劳动和爱惜食物的思想意识 。
方案还进一步对食堂管理水平提出要求 。 包括：1.加强运行管理 。 完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理 ， 实现食材配比有效动态调整 。 不断提升餐饮从业人员技能水平 ， 改进烹饪工艺 ， 推行一料多菜、一菜多味 ， 提高食品原料利用率,严格成本核算及成本管理 ， 最大限度减少损失和浪费 。 鼓励有条件的学校探索设立中央厨房、中央库房 ， 实行集约化、专业化的高效管理 。 2.优化供餐服务 。 坚持学生食堂为学生健康成长服务的方向 ， 建立科学、绿色的供餐服务体系 。 营养搭配菜品 ， 注重膳食平衡和饭菜质量 ， 严格食品卫生安全 。 根据男女生和不同人群餐饮消费特点 ， 实行大小份、半份、拼菜和自助等供餐制度 ， 鼓励有条件的学校实行按量收费制度 ， 方便师生按需购餐 。 改进菜品口味 ， 通过菜品创新、传统节日食品和风味小吃进校园 ， 建立符合师生多样化口味的餐饮保障体系 。 各级学生营养办要指导农村义务教育学生营养改善计划试点学校加强供餐管理 ， 提高供餐质量 。 3.强化现场管理 。 在食堂明显位置张贴宣传标语或宣传画、摆放提示牌 ， 提醒师生适量点餐 ， 制止浪费 。 安排专人加大食堂就餐巡视力度 ， 建立以教师和学生为主体的文明就餐监督员志愿者队伍 ， 加强自我管理和自我监督；中小学、幼儿园落实集中用餐陪餐制度 。 在食物收残环节对浪费行为进行直接监督和提醒 ， 对有严重浪费行为的人员联合学工、院系加强教育管理 。 积极创新管理思路 ， 建立激励机制、问题反映机制 ， 结合实际开展光盘换水果、浪费随手拍等活动 。
方案特别提出要将信息技术、物联网、人工智能和现代食堂管理相结合 ， 打造节约型智慧食堂 。 同时 ， 全面排摸掌握学校餐饮浪费情况 ， 深入分析产生原因 ， 抓住关键环节 ， 在绿色学校创建的大框架下 ， 制定具体管理制度和办法 ， 构建学校餐饮节约立体式、全方位制度体系 。
（责任编辑：张洋 HN080）
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