江苏龙网

  1. 首页 > 资讯 > >

跳高的鱼|“宁做鸡头不做凤尾”仍是“宁做凤尾不做鸡头”？多数父母选错了


因为教育资源分配不均 ， 在很多地方都存在着“分班”现象 ， 尖子班和普通版 ， 提高班与后进班 ， 使孩子们之间的差距逐步拉大 ， 学习有潜力的同学 ， 就被调往好班 ， 得到重点培养 ， 成绩不理想的同学 ， 就被调往差班 ， 为的是不拖尖子生的后腿 。
从学校的角度上来看 ， 这是进步教授教养成绩的办法 ， 但对每个详细的学生而言 ， 在尖子班做“凤尾” ， 仍是去普通班做“鸡头” ， 成了个特别纠结的题目 。 尤其是成绩在中等水平的大部分学生 ， 更加难以抉择 。
素素和小云是一对好闺蜜 ， 也是发小 ， 从小学到初中一直都在一个班 ， 两个人形影不离 ， 无话不谈 。
两人不但感情好 ， 就连成绩也不相上下 ， 都在中等水平徘徊 。
到了初二上学期 ， 为了迎战中考 ， 学校决定分班 。 成绩好的去尖子班 ， 成绩差的留在普通班 。 但是去哪个班都可以自由调动 。 这就把成绩中等的学生为难住了 。
跳高的鱼|“宁做鸡头不做凤尾”仍是“宁做凤尾不做鸡头”？多数父母选错了
本文插图

小云的父母决定去尖子班 ， 说尖子班学习氛围好 ， 师资气力强 ， 即使是倒数 ， 也比在普通班强 。
素素的父母决定留在普通班 ， 说普通班固然成绩普遍不高 ， 但小云去了再怎么差也能是个前几名 。
于是 ， 小云选择做“凤尾” ， 素素选择做“鸡头” ， 两个好朋友生平第一次分开 。
一个学期过后 ， 成绩出来了 ， 两个孩子的成绩竟然发生了逆转 ， 在全年级的排名中 ， 小云下降了60多名 ， 而素素则走进了年级前70名的行列 ， 着实让人吃惊 。
跳高的鱼|“宁做鸡头不做凤尾”仍是“宁做凤尾不做鸡头”？多数父母选错了
本文插图

原来 ， 在尖子班里 ， 强者如云 ， 小云并没有感到激励 ， 反而精神压力越来越大 ， 紧张焦急的情绪一直萦绕着 ， 成绩反而下滑严峻 。
可是素素在普通班里 ， 因为老是排名靠前 ， 被老师表扬 ， 被同学羡慕 ， 有了自信 ， 笑脸也多了 ， 变得爱钻研爱提问了 ， 成绩天然就赶上来了 。
【跳高的鱼|“宁做鸡头不做凤尾”仍是“宁做凤尾不做鸡头”？多数父母选错了】面临上尖子班仍是普通班 ， 许多家长都以为 ， 随着凤凰飞 ， 不管飞得多低 ， 也总归是凤凰的行列 ， 老是有一丝骄傲的 。 随着鸡飞 ， 哪怕做的是鸡头 ， 也到不了凤凰的高度 。
其实不然 。 在孩子的学习上 ， 建立自信自尊是首要的 ， 在精神上没有太大压力 ， 才能点燃孩子的内在驱动力 。 这种能量是孩子的成长源泉 ， 取之不尽用之不竭 。
跳高的鱼|“宁做鸡头不做凤尾”仍是“宁做凤尾不做鸡头”？多数父母选错了
本文插图

毕竟怎么选 ， 枢纽的参考尺度在于孩子自身 ， 要看自己的孩子适合什么样的环境 。
1）孩子的适应能力如何
有的孩子适应高压学习 ， 压力能激起他的挑战欲 ， 压力越大 ， 动力越大 ， 那么就适合做“凤尾” 。 有的孩子自己不适应压力过大的环境 ， 硬要“赶鸭子上架” ， 只会让孩子更加焦急痛苦 ， 丧失决心信念 ， 还不如做“鸡头” 。
2）孩子的性格如何
有的孩子自己本身懒散 ， 自控力差 ， 只是不当真不专心 ， 需要在严格的环境中受监视 ， 并且能跟上老师的节奏 ， 就适合去做“凤尾” ， 让其他同学带动他一起进步 。
跳高的鱼|“宁做鸡头不做凤尾”仍是“宁做凤尾不做鸡头”？多数父母选错了
本文插图

3）摆正心态最重要
学习是场马拉松 ， 十年寒窗 ， “胜败乃兵家常事” ， 无论去什么班级 ， 摆正心态是最重要的 ， 做了“凤尾”也不需妄自菲薄 ， 做了“鸡头”也不应沾沾自喜 ， 成绩会变化 ， 家长要让孩子熟悉到 ， 一时的成绩都说明不了什么 ， 努力的过程才是弥足珍贵的 。
PS：本文图片来自网络 ， 如有侵权联系删除


    推荐阅读


    上一篇：怎样不秃顶|重磅！河南省考笔试成绩查询进口已开通！

    下一篇：下饭视频|培养拔尖人才！吉林省3基地入选国家级名单！