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飞行的小猪|部编版小学语文三年级上学期第五单元综合测试卷


部编版小学语文三年级上学期 第五单元 综合测试卷
飞行的小猪|部编版小学语文三年级上学期第五单元综合测试卷
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参考答案：
一、看拼音写词语 。
dāchuán(搭船)、cuì niǎo(翠鸟)、 zhāng zuǐ(张嘴)
shèng kāi (盛开)、 wán shuǎ(玩耍)、hé lǒng(合拢 )
yǒu qù(有趣)、 xǐ ào(喜爱)shuì jiào(睡觉)
二、选择加点字在词语中的准确读音 ， 用“√”标出 。
蓑衣suō、静悄悄 qiāo 、觉察 jué
三、选字填空 。
(捕)鱼(铺)路追(捕)(铺)张
(飘)扬(漂)亮(漂)白(飘)落
挂(钩)鱼(钩)(钩)子(钓)鱼
四、在括号里填上合适的词语 。
(活泼)的小鸟、(可爱)的小鱼、(绿色)的草地
(锦绣)的花瓣、(甜美)的微笑、(淡淡)的香味
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五、给加点的字选择恰当的解释 ， 在括号里填上序号 。
1、益：①好处 ②增加 ③更加 ④有好处的
利益( ① )良师益友（④ ）延年益寿（②）、不断改进（③）
2、透：①渗入 ， 穿透 ②暗地里告诉 ③透彻 ④达到丰满充分的程度 ⑤显露
熟透的西瓜 ， 像蜜一样甜 。 （④ ）
老师把这个道理讲得很透 。 （③ ）
阳光透过树叶 ， 照在地面上 。 （① ）
她的脸白里透红 ， 非常可爱 。 （⑤）
六、连一连 。
蕃芜的花草、宝贵的遗产、热闹的场面 坚固的石桥
津润万物的雨露、世界闻名的石拱桥、奔流不息的江河、形态各异的石狮
七、照样子 ， 改写句子 。
例：国旗在空中飘扬 。
国旗（像一片鲜艳的红云）在空中飘扬 。
1.瀑布挂在山前 。瀑布像（一扇白色的纱帘）挂在山前 。
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2.发令枪一响 ， 运动员出发了 。发令枪一响 ， 运动员像（离弦的箭一样）出发了 。
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八、选词填空 。
(1)经由当真(观察) ， 我终于发现了金色草地的秘密 。
(2)爸爸带我去运动场(观看)篮球比赛 。
(3)翠鸟(不但)长得漂亮 ， (而且)会捕鱼 。
(4)(由于)我仔细观察 ， (所以)我发现了蒲公英的秘密 。
九、在括号里填上合适的“ABB”式词语 。
(1)妈妈(静悄悄)地站在书房门口不知有多久了 。
(2)老师来了 ， (闹哄哄)的教室一下子安静下来 。
(3)我(兴冲冲)地走上了领奖台 。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有 ， 显得(空荡荡)的 。
十、下面句子不是比喻句的一项是(C)
A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点 。
B．蒲公英的花就像我们的手掌 ， 可以张开、合上 。
C．所有的龙好像都在游动 ， 真像活了一样 。
D．锦绣的小彩灯一闪一闪的 ， 像天上的星星 。
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十一、按要求完成句子训练 。
(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹 。 (改为“被”字句)
蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹 。
(2)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用带点词写句子)
妈妈工作起来多么当真 ， 多么仔细！
(3)小鸟在树上歌唱 。 (扩句)
锦绣的小鸟在树上快乐地歌唱 。
(4)今天的气候十分开朗 。 (用修改符号修改病句)
今天的气候十分晴朗 。
十二、交流分享 。
一次寻常之旅 ， 由于留心观察 ， 作者熟悉了一位可爱的新朋友——会搭船的翠鸟 。 你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学们交流一下吧！
今天 ， 我从沙发下面扫出了一只甲由 ， 褐色的身子 ， 一双有光泽的翅膀 ， 一对长长的触角 。 它的背朝下 ， 六只脚朝天 。 只见它使劲摆动着触角 ， 在原地动弹 ， 怎么也翻不过来 。
十三、判定正误 ， 对的打“√” ， 错的打“×” 。
(1)留心四周的事物 ， 我们就会有新的发现 。 (√)
(2)《我家的小狗》中的“王子”会数数 ， 说明它的智商跟人一样 ， 没有差别 。 (×)
(3)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解 。 ( √)
(4)《我爱故乡的杨梅》告诉我们 ， 作者爱的是杨梅 ， 并不是故乡 。 (×)
【飞行的小猪|部编版小学语文三年级上学期第五单元综合测试卷】十四、阅读
葡 萄
飞行的小猪|部编版小学语文三年级上学期第五单元综合测试卷
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1.在括号里填上适当的词语 。
(棕褐色)的藤蔓(紫色)的芽苞
(鹅黄色)的嫩叶(银白色)的小花
2.作者描写葡萄花时 ， 主要捉住了花的(大小、颜色等)来写 ， 把它与(柳絮)和(小米粒)作了比较 。
3.成熟的葡萄的样子是(光亮亮、圆溜溜的) ， 作者把它比成(水晶吊灯) 。


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