一路凯伴|学校管理者在学校里做好3件事情，既能治理好学校又能晋升自己！
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“天下大事必作于细 ， 天下难事必作于易”要治理好一所学校绝非靠命运运限 ， 主要看学校管理者的能力和水平 ， 而能力和水平是在日复一日的细节中练就的 。 正如《道德经》有云：“合抱之木 ， 生于毫末；九层之台 ， 起于累土；千里之行 ， 始于足下 。 ”
校长主任平时到教育局和教研培训机构参加的会议比较多 ， 许多老师反映平时见校长的机会很少 ， 实在我们作为学校管理者 ， 在学校里平时要养成习惯 ， 重点做好三件事情 ， 做好这三件事情既能够匡助我们有条不紊治理好学校 ， 同时对自己也非常有好处：
第一件事情：巡视校园
校长主任天天巡视校园 ， 可以把握第一线第一手的信息 ， 到每一个班级走一走 ， 到校园里的每一个角落走一走 ， 既可以发现安全隐患 ， 又可以看到师生面貌 ， 关注教师的精神状态 。 高品质学校的治理水准是在走动治理中晋升的 。
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校长主任常常巡视校园 ， 对于自己的身体也有好处 。 正所谓：散步是最好的健身 。 有的管理者戴上了健康手环 ， 上面记实着今天的步数 ， 在校园里多走几圈 ， 也可以刷一刷步数 ， 避免让自己久坐办公室 ， 对健康不利 。
第二件事情：听课评课
校长主任一旦有时间就要进课堂听老师上课 。 听完课之后 ， 给老师评一评课 。 学校要建立这样的习惯：凡是行政干部进入到了教师的课堂 ， 听课后都要进行评课 。 可以利用课间10分钟的时间简朴点评一下 ， 特别是要说看到的题目 ， 可这样可以匡助教师改进教授教养工作 。
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一定要养成习惯 ， 包括老师之间互相听课 ， 听完之后也要评一评课 ， 学校管理者只有不阔别课堂才不丢掉专业 ， 避免成为一个教育教授教养的门外汉 。 假如阔别课堂校长主任是很难治理好一所学校的 。
听课评课既能保证学校的日常教育教学质量 ， 同时也可以锻炼校长主任的观课能力 ， 多学科听课还可以让校长主任了解每一个学科基本的教学方法 。 练就学校管理者对教育规律的基本掌握 。
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第三件事情：随机访谈
作为学校管理者 ， 如何能够做出正确的判定？在每一次学校决议计划当中都能够找到最优化的方案？这取决于我们对信息的把握 。 信息把握的方式除了自己眼睛看之外 ， 还应该更多的去主动了解 。
有的校长养成一个习惯 ， 就是天天都至少会有三次访谈：
第1次是随机跟一名教师交流 ， 第2次访谈是随机找一个学生了解情况 ， 第3个是随机给一个家长打电话 ， 了解家长对学校治理和教师工作的满意度 。
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通过这一日三访谈可以让校长主任从三个方面摸清楚学校目前的运行情况 ， 正所谓“兼听则明 ， 偏信则暗”通过多访谈 ， 一定能够晋升自己的治理聪明和能力 。
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结束语：
一个优秀的学校管理者要耐得住人生的寂寞 ， 守得住人世的繁华 ， 在日常琐碎的工作当中能够静下心来 ， 把时间用来耕耘自己的未来 ， 把真心用来滋养学校的师生 。
聪明的校长主任不理长短 ， 不去惹事 ， 安安静静地治理好自己和自己的学校 ， 一心一意做好师生的管理工作 ， 虽不至于有多么成功 ， 但已问心无愧 。 让我们一起做好校园巡视 ， 做好听课评课 ， 做好随机访谈 ， 与学校管理者共勉！
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