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糗事百科|引进“云班课” 湖南援藏医疗创建护理新模式


【糗事百科|引进“云班课” 湖南援藏医疗创建护理新模式】糗事百科|引进“云班课” 湖南援藏医疗创建护理新模式
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运用云班课进行考试 。
糗事百科|引进“云班课” 湖南援藏医疗创建护理新模式
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结合云班课 ， 强化操作技能 。
红网时刻9月21日讯（通讯员 杨东华）9月21日 ， 在山南市藏医院六楼会议室 ， 全院护理人员正通过“云班课”进行心肺复苏术护理技能操纵培训 。 培训中 ， 远在湖南的医学专家通过手机网络 ， 与千里之外的藏族学生频繁互动 ， 引导他们紧跟课程节奏 ， 积极参与讨论 。
为了进一步提高山南市藏医院的整体护理水平 ， 加强疾病诊治与护理的紧密衔接 ， 湖南省第八批援藏医疗队队员结合实践 ， 深入探索 ， 经由近两个月的努力 ， 通过“云课班”在山南市藏医病院创建了一套全新的护理学习、培训、考核、操纵模式 ， 完善和晋升了医护协同配合的治疗机制 。
开设云班课 创建学习与培训的新方式
为了进步全院护士的学习培训效率并为受援单位节省经费开支 ， 在山南市藏医院副院长王国佐的指导下 ， 医疗队结合工作实践和护理需求 ， 通过免费软件课程上传护理培训视频和培训PPT 。 为保证学习实效 ， 护理部每月在云班课上按培训计划发布学习内容 ， 护士可以随时随地打开手机进行自主学习 ， 实现了学习与培训的同步融合 。
运用云班课 建立学习与培训的考核机制
在“云班课”中建立相应考试题库后 ， 医疗队对病院护理人员的培训和学习情况进行及时考核 。 护理部每月按培训考核计划 ， 按期组织相关学习职员进行现场集中考试 ， 考试结束后 ， 系统即刻阅卷 ， 护理人员可即刻查阅成绩及排名 ， 通过此举实现了护理学习考核的智能化、信息化、无纸化 。
结合云班课 强化护理实践操作技能
为了达到学以致用的目的 ， 医疗队还通过“云班课”加强病院护理人员的实践操作技能 ， 检修学习与培训的实用效果 。 他们采取情景模拟与临床实际相结合的方式 ， 制定了“心跳呼吸骤停”的急救操纵演练 ， 让护理人员进行现场操纵 。 介入职员采用角色扮演、现场互动、演示等形式 ， 对心肺复苏、静脉输液、除颤仪的使用、简易呼吸气囊的使用等护理操纵技术进行实操 ， 并从病情观察、临床判定、沟通交流、健康指导、急救药品和仪器的使用、口头医嘱执行情况等方面进行了系统的演示 。 将护理技能操纵融入到创设的情景中 ， 具有很强的实用性和针对性 ， 加深了理论知识的运用和熟悉 ， 进步了实际操作能力 。
通过多次实践和检测 ， “云班课”模式增强了全院护士的自我学习意识和能力 ， 进步了护士们的理论修养和实际技能 ， 减轻了护士的心理压力 。 8月底 ， 全院护士亮出了一份满足的成绩单 ， 所有参考职员的随机抽考分均在80分以上 ， 每次的实际操作得分都达到了85分 ， 全院无一例病人护理投诉 。


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