|14岁初中生跳楼,现在的孩子太脆弱了吗?|健康随身听( 二 )


另外 , 遇到一些特殊事件时 , 首先要了解事件的过程 , 要把握教育的时机 。
比如 , 等孩子完成作业后 , 再单独交谈;比如 , 有些孩子会要求不要告诉爸爸等 , 要学会尊重孩子的意愿 。 当事情没有更好的方法解决时 , 不要让矛盾升级 , 可以先冷处理 。
最后 , 生命和死亡教育 , 应该贯穿在我们日常的家庭、学校教育以及社会科普活动中 。 比如 , 学龄前期可以通过绘本告诉孩子生命的起源和死亡的概念 , 小学生班会可以讨论生命的意义 , 当亲人去世时参与葬礼的过程及时了解孩子的感受等等 。
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医学指导:广州市妇女儿童医疗中心临床心理科主任医师查彩慧教授
【音频主播】严慧芳
【|14岁初中生跳楼,现在的孩子太脆弱了吗?|健康随身听】【音频编辑】周鑫宇


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