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复试|学位论文作假纳入信用记录、强化复试考核 研究生改革如何“从大到强”( 二 )


同时 ， 健全博士研究生“申请—考核”招生选拔机制 ， 扩大直博生招生比例 ， 研究探索在高精尖缺领域招收优秀本科毕业生直接攻读博士学位的办法 。
在研究生培养期内 ， 《意见》提出完善分流选择机制 。 培养单位要加强培养关键环节质量监控 ， 完善研究生资格考试、中期考核和年度考核制度 。 加大分流力度 ， 对不适合继续攻读学位的研究生及早分流 。
畅通分流选择渠道 ， 分流退出的博士研究生 ， 符合硕士学位授予标准的可授予硕士学位；未满足学位授予条件的研究生 ， 毕业后一定时间内达到相应要求的 ， 可重新申请授予学位 。 完善研究生学业相关申诉救济机制 ， 加强研究生合法权益保护 。
“研究生招生和管理要有一定的弹性 ， 允许研究生入学1-2学期后根据兴趣和能力实施二次分流 ， 走向有利于开发自我潜能的学术型或专业型研究之路 。 ”陈新忠也告诉采访人员 。
值得关注的是 ， 为落实《意见》 ， 教育部研拟了“十大专项行动”重点推进 。 包括学科专业建设改革行动、交叉学科高质量发展行动、产教融合建设行动等 。
在财政投入上 ， 财政部科教和文化司副司长吕建平介绍 ， 近年来 ， 财政部、教育部逐步建立并完善高校预算拨款制度和研究生教育投入机制 。 同时 ， 不断加大投入力度 ， 2012-2019年 ， 高等教育阶段国家财政性教育经费累计投入5万亿元 ， 年均增幅达7.9% 。 在增加高校基本科研投入上 ， 支持高校青年教师和研究生自主开展基础性、支撑性和战略性研究 。 强化对教育教学改革的支持 ， 增加教育教学改革专项支持力度 ， 引导高校深化研究生培养模式改革 。
北京商报 采访人员 陶凤 王晨婷


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