建设|首轮“双一流”建设成果如何？26所985高校自评报告出炉( 二 )
13. 东南大学
东南大学通过思想文化引领 ， 以创新体制机制、实现内涵式发展为着力点 ， 大力推进治理体系和治理能力现代化 ， 在深化改革、服务需求、开放合作中高质量圆满完成2016-2020年“双一流”建设任务 。
网络空间安全、人工智能、量子信息、集成电路、重症医学等基础、前沿、新兴、交叉、特色学科快速发展 ， 工程学和计算机科学等学科进入世界一流学科前列 ， 一批学科进入世界一流学科行列 ， 形成了多学科交叉融合、协调发展的学科生态 。
14. 浙江大学
专家组充分肯定浙江大学全方位、高质量完成了“双一流”建设周期目标和任务 ， 并提出了中肯意见和针对性建议 ， 希望学校以周期总结为契机 ， 结合“十四五”发展规划 ， 紧紧围绕“中国特色、世界一流”核心定位 ， 聚焦立德树人根本任务 ， 以一流学科建设为龙头 ， 以全面深化改革为动力 ， 进一步找准差距、补齐短板、增强优势、彰显特色 ， 加快推动学校和学科的高质量建设 。
15. 中国科学技术大学
与会专家高度肯定了学校在“双一流”建设周期内 ， 基于建设方案稳步推进五大建设任务和五大改革任务 ， 一致认为学校建设工作与总体方案的符合度高 ， 各项事业取得长足进步 ， 创新人才和创新成果不断涌现 ， 综合办学实力显著提升 ， 全面达成预期建设目标 。
16. 山东大学
山东大学世界一流大学周期建设成效显著 ， 若干学科跻身世界一流学科 ， 培养了大批高素质创新人才 ， 教师队伍高层次人才数量实现翻番 ， 主要竞争性学术指标跻身国内第一方阵 ， 中华优秀传统文化“两创”取得丰硕成果 ， 国际交流合作日益深化 ， 治理体系和治理能力现代化水平显著提升 。
对照建设方案提出的五大建设任务和五大改革任务 ， 学校全面完成“双一流”第一周期建设任务 ， 超额完成大部分发展指标 。 数学和化学学科秉承了传统优势 ， 5年来取得长足进步 ， 高质量完成了一流学科各项建设任务 。
17. 中国海洋大学
中国海洋大学高质量完成本周期一流大学建设任务 ， 部分任务和指标超预期完成 。 对照学校一流大学建设方案 ， 总体符合度好、目标达成度高 ， 学校世界一流大学建设活力强、后劲足 ， 为下一轮建设奠定了坚实的基础 。 一致同意通过周期评估 。
18. 武汉大学
学校全面完成了“双一流”建设近期目标和任务 ， 尤其是通过大力实施人才强校战略 ， 师资队伍整体水准再上台阶 ， 有力促进了学科建设水平、教育教学质量、科研创新能力的提升；不断深化改革创新 ， 加强内部治理 ， 有效引导了优势学科、优秀教师、优质资源和优良环境全面汇聚于立德树人根本任务 。
19. 华中科技大学
华中科技大学“双一流”建设与国家要求及建设方案符合度高 ， 建设目标达成度高 ， 在第三方评价中表现优异 。
学校综合办学实力显著提升 ， 8个学科水平明显提升 ， 高质量完成建设和改革任务 ， 取得预期成效 ， 探索出了一条特色鲜明的中国高校建设世界一流大学之路 。
20. 中山大学
经过五年建设 ， 学校办学水平快速提升 ， 各项建设任务均高质量完成 。 通过“双一流”建设 ， 学校突破了制约大学发展的四大瓶颈 ， 形成三校区五校园的办学格局 ， 整体办学实力显著提升 ， 全面完成“双一流”2016-2020年建设周期各项目标 ， 一致同意通过中山大学“双一流”建设周期总结报告 。
21. 四川大学
通过“双一流”一期建设 ， 学校的办学水平和办学能力有了显著提高 ， 为国家和区域经济社会发展做出了重大贡献、起到了不可替代的作用 ， 探索了一条在西部创建世界一流大学的道路 。
22. 重庆大学
重庆大学在“双一流”2016-2020建设周期中 ， 在拔尖创新人才培养探索、师资队伍质量提升、学科建设体制机制健全、学科特色凸显、国际化办学水平、服务国家重大需求贡献、科研原始创新能力提升等方面取得重要进展和突出实效 。
23. 西北工业大学
专家组充分肯定了“双一流”建设实施以来 ， 学校教育事业发展所取得的成效 ， 并一致认为学校各项建设目标任务圆满完成 ， 建设符合度、目标达成度和行业贡献度高 ， “双一流”建设引领高质量内涵式发展的作用持续凸显 。 同时 ， 专家组也对总结材料提出了完善意见 。
24. 兰州大学
专家组对兰州大学“双一流”建设工作进行了全面考察和评议 ， 充分肯定了兰州大学一流大学建设工作和化学、大气科学、生态学、草学四个一流学科建设工作 ， 一致认为兰州大学高质量地完成了“双一流”建设目标任务 ， 达到了预期成效 ， 形成了在我国西部待发达地区办高水平大学的模式 。
25. 中国农业大学
中国农业大学2016-2020年“双一流”建设 ， 高质量、高水平地完成了建设任务 ， 各项建设与改革任务对照《中国农业大学一流大学建设高校建设方案》 ， 符合度好、达成度高 ， 完成或超额完成预期目标 。 从第三方评估表现度来看 ， 学校农业学科等相关领域进入世界一流前列 ， 为建设中国特色、农业特色世界一流大学打下了坚实的基础 。
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