日本二三事|我理解了日本人为何素质高，从日本小学生的一顿饭( 二 )
有没有穿戴合适的衣服？
有没有洗手？
有没有佩戴口罩？
......
这些问题每天都会确认 ， 每次确认都会留下确认记录 ， 以方便以后的查阅 。
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洗手消毒
当确认完以后 ， 每个前往食堂的值日生 ， 都会进行手部消毒 ， 以确保能够干净的取回食物 。
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在老师的带领下 ， 学生会前往食物放置区域 ， 取回自己班级的食物 ， 其实老师只是起到了一个指导旁观的作用 ， 大多数时候 ， 任务还是靠学生自己完成的 。
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在取餐的时候 ， 学生们会先向制作食物的工作人员道谢 ， 谢谢他们做的食物 ， 之后会将食物抬到班级 。
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食物的分发以及盛饭等工作 ， 都是由学生自己完成 ， 整个过程充满着秩序 ， 丝毫不会慌乱 ， 而学生们也自觉的保持着吃饭秩序 ， 不会争抢 。
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在食物分发完成以后 ， 分餐的学生会向班级所有人报告还剩下哪些东西 ， 剩余多少 。
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而坐在位置上等待分发的学生们 ， 在分发完成以后 ， 会向负责分发的同学道谢 ， 感谢他们为自己服务 。 站在前台的同学 ， 会向班级里面的所有人报告这些食材的来源 ， 让他们感谢为学生种菜的高年级学生 。
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老师会和学生们坐在一起吃饭 ， 和学生们吃的一样 ， 与学生们聊天 。
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想要添加食物的学生 ， 会自己前往盛饭的地方 ， 自己盛饭 。
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最后剩下的牛奶 ， 如果有想要的学生 ， 会进行猜拳公平竞争 ， 赢的人会得到 ， 而输的人 ， 自然只能喝一盒牛奶 。
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喝完牛奶以后 ， 日本小学生会拆开牛奶盒子 ， 这样便于清洗 。
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拆开后的牛奶盒子 ， 会按照小组回收 ， 放到同一的位置 。
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饭后会清洁牙齿刷牙 ， 几乎所有的日本人都会有饭后刷牙的习惯 ， 而这个习惯就是从小养成的 ， 大多数日本人也是保持了下来 。
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当天的值日生 ， 会负责清洗牛奶纸盒 。
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然后将清洗后的纸盒放在专用的箱子内晾干 。
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【日本二三事|我理解了日本人为何素质高，从日本小学生的一顿饭】之后会将纸盒放在统一的回收处 ， 等待回收利用 。
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