光明日报|体育课作业，来了( 二 )
李建明介绍 ， “从竞赛体系来看 ， 一个很重大的改革就是把全国青年运动会和全国学生运动会合并组织实施 。 ”其他的赛事体系也将按照分级、分类、分区域 ， 根据青少年的年龄和特点以及项目的特点来进行组织 ， 避免有一些在校的高水平学生 ， 疲于参加各类体育赛事 。 按照一体化设计、一体化推进 ， 在完善竞赛体系这个问题上 ， 将会动“大手术” ， 教育、体育两部门将一起设计、一起组织和推进 ， 使赛事活动既丰富多彩 ， 又有利于促进人才的培养和提升 。
增加体育课作业 ， 减少文化课作业 ， 确保学生掌握运动技能
大半年的居家学习 ， 不少学生的身体健康状况有所下降 ， 特别是近视率有了明显上升 。 这样的结果 ， 其实告诉人们：居家锻炼和不锻炼是有差别的 。 从青少年的健康成长来讲 ， 户外的体育活动可能是更重要的 。
“从体育教学来讲 ， 我们要教会学生基本运动技能 ， 其实就是居家的个人自我锻炼能力 。 下一步整个学校体育教育改革 ， 首先就是推动在体育课上教会学生健康知识、基本运动技能和专项运动技能 。 ”王登峰表示 ， 将来体育课也必须布置作业 。 现在 ， 要把文化课的作业减下来 ， 体育课的作业加上去 ， 这样才能够确保我们的学生掌握运动的技能 。
学校体育 ， 当然不是围绕各种测试在转 ， 应当是一种兴趣 ， 甚至热爱 。
【光明日报|体育课作业，来了】“通过加强学校体育 ， 开齐开足体育课 ， 让青少年学生更多地参与体育运动 ， 能够更多地参与户外的运动 ， 同时在运动中享受乐趣 ， 在运动中能够掌握更多的运动技能 ， 使之成为他们终身受益的生活方式和生活习惯 。 ”李建明表示 ， 还需要整合各方面资源 ， 让社会力量、社会资源也充分进入学校 ， 丰富课余体育活动 ， 使之活起来 。
本报采访人员 靳晓燕
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