新华网|“无声世界”26载传递爱心
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2017年 ， 在三联特殊教育学校原校址 ， 何兴武带着一个孩子返回宿舍 ， 为了不让孩子害怕 ， 他打开手机的手电筒帮助照亮（2017年9月13日摄） 。
今年77岁的何兴武是南昌市三联特殊教育学校的老师 。 学校创办于1994年 ， 当时本身也是聋哑人的何兴武应邀任教 ， 几年后校长去世 ， 何兴武接管了这所学校 。
学校大部分学生来自边远农村地区 ， 家庭经济条件较差 。 为了帮助他们 ， 何兴武节衣缩食 ， 拿出自己的积蓄和退休金资助孩子上学 。 为节省学校开支 ， 将更多钱用在学生身上 ， 何兴武的妻子也加入学校 ， 负责学生的饮食起居 。
2005年 ， 看见老父亲还在辛苦办学 ， 儿子何彪深受感染放弃了原来的工作 ， 拿出积蓄加入学校 。 “我希望能帮父亲好好办校 ， 不仅要教聋哑孩子们知识 ， 而且要让他们能主动融入社会 ， 做一个乐观向上的人 。 ”何彪说 ， 他现在已经接替父亲 ， 成为学校的新任校长 。
平凡的坚守感召了更多的爱心 。 2006年 ， 1994年首届入学的听障学生邬凯旋决定再次回到学校 ， 成为一名特教老师 。 “我在学校的时候 ， 老校长对我们特别关爱 ， 现在学校师资力量不够 ， 我希望能尽自己的一份力传承他们的这份爱心 。 ”邬凯旋用手语表示 。
近年来 ， 在当地政府部门和爱心人士的帮助下 ， 学校运营逐步稳定 ， 经常能收到来自社会各界的捐赠 ， 很多学生的就业问题也得到了解决 。 “这些孩子学习知识比听力健全的孩子慢很多 ， 但他们坚韧、执着 ， 渴望知识 ， 相信他们通过学习 ， 能够在社会上实现自己的理想 。 ”何兴武用手语表示 ， “只要有学生愿意来 ， 我就会坚持下去 ， 我如果不在了 ， 还有我儿子、小邬这样的孩子会把学校继续办下去！”
新华社采访人员 彭昭之 摄
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在南昌三联特殊教育学校 ， 何彪在教一个孩子手语（9月24日摄） 。新华社采访人员 彭昭之 摄
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在南昌三联特殊教育学校 ， 何彪在给学生们用手语介绍外面的世界和他经历的故事（9月24日摄） 。新华社采访人员 彭昭之 摄
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在南昌三联特殊教育学校 ， 何彪在用手语给学生上课（9月24日摄） 。新华社采访人员 彭昭之 摄
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这是位于江西省南昌市青云谱区的三联特殊教育学校（9月24日摄 ， 无人机照片） 。新华社采访人员 彭昭之 摄
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在南昌三联特殊教育学校 ， 何兴武在午后给两个孩子用手语讲故事（9月24日摄） 。新华社采访人员 彭昭之 摄
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在南昌三联特殊教育学校 ， 老师邬凯旋（左二）在女生寝室给大家布置大扫除的任务（9月24日摄） 。新华社采访人员 彭昭之 摄
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2017年 ， 在三联特殊教育学校原校址 ， 何兴武在手语同步教学课堂上和学生们一起练手语（2017年9月13日摄） 。新华社采访人员 彭昭之 摄
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【新华网|“无声世界”26载传递爱心】2019年 ， 在江西省南昌市三联特殊教育学校 ， 何兴武和妻子何润妹在拿刚煮好的茶叶蛋给学生罗峰（右二）、谭石发（右一）品尝 ， 如今 ， 罗峰已经毕业参加工作了（2019年11月21日摄） 。新华社采访人员 彭昭之 摄
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